直角三角形的性质和判定-1.pptVIP

动脑筋？ 如图，在Rt△ABC中，∠BCA=90o，若∠A=30o那么BC与斜边AB有什么关系呢？ 取线段AB的中点D，连接CD， 即CD是Rt△ABC斜边上的中线. 则CD=AD=BD. 又∠A+∠B=90o，且∠A=30o， ∴∠B=60o， ∴△BCD是等边三角形， ∴ 直角三角形的性质定理 在直角三角形中，如果一个锐角等于30o，那么它所对的直角边等于斜边的一半. 用几何语言表示为： 在Rt△ABC中，∠C=90o， ∵ ∠A=30o， ∴ BC= 填一填 想一想 你能用等边三角形的性质来证明直角三角形的这条性质吗？ 动脑筋 如图，在Rt△ABC中，如果BC= ，那么∠A等于多少？ 直角三角形的性质定理 在直角三角形中，如果有一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30o. 用符号语言表示为： 在Rt△ABC中，∠C=90o， 若BC= ， 则∠A=30o. 知识应用 例2、在A岛周围20海里（1海里=1852m）水域内有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，发现A岛在北偏东60o的方向，且与轮船相距 海里，如图所示，该船保持航向不变，有触礁的危险吗？ 解：过A作AD⊥OB，垂足为D. 知识应用 解：航行过程中，如果与A岛的距离始终大于20海里，就没有触礁的危险. 过A作AD⊥OB，垂足为D. 在Rt△AOD中，AO= 海里，∠AOD=30o. 则 练一练 1、如图，已知△ABC中，AB=AC，∠C=30o，AD⊥AB，且AD=5cm， 则CD=____，BD=____. 2、在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3， AB=10，则BC的长是______. 练一练 3、如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120o, O为BC的中点，OD⊥AC. 小明说：CD=2AD，小强说：CD=3AD. 试问：他们谁说得对？简要说明理由. 5、在△ABC中，∠BAC=90°，AC=5cm，AD是△ABC的高，AE是斜边上的中线，且DC= AC，求∠B 的度数及AE的长。 知识小结 1、直角三角形两个性质定理及简单应用； 2、已学过直角三角形三条性质定理： （1）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. （2）直角三角形中30o角所对的直角边也是斜边的一半. （3）直角三角形中，如果一条直角边是斜边的一半，则此直角边所对的角等于30o. 前提都是：在直角三角形中. （1）对所有直角三角形成立， （2）、（3）只对特殊的直角三角形成立. 鹰山中学八年级上期数学课件 我所掌握的知识： 直角三角形的性质定理1： 直角三角形的两个锐角互余。 直角三角形判定定理1： 有两个锐角互余的三角形是直角三角形。 性质定理2： 在直角三角形中， 斜边上的中线等于斜边的一半。 D 例题：如图，已知CD是△ABC的 AB边上的中线，且CD＝ AB 求证： △ABC是直角三角形 A B C D 1 2 判定定理2：一边上的中线等于这一边的一半的三角形是直角三角形。 D C B A 判定定理：一边上的中线等于这一边的一半的三角形是直角三角形。 ∵点D为边AB的中点 且CD= AB ∴ △ABC是直角三角形 ∵CD=AD=BD ∴ △ABC是直角三角形 且∠ACB=90o C B A D 30o 60o AB. 2 1 BD CD BC = = = C B A 30o AB. 2 1 1.如图：在Rt△ABC中∠A=300, AB+BC=12cm,则AB=_____cm Ｃ Ｂ Ａ 30o ８ 2.如图:△ABC是等边三角形，AD⊥BC,DE⊥AB,若AB=8cm,　BD=＿＿＿，　BE=________ A C E B D ４ cm 　　　 ２ cm 3、如图， Rt△ABC中， ∠A= 30°，BD平分 ∠ABC，且BD=16cm，则AC= . A C B D 24cm D A B C AB 2 1 C B A D 取AB边的中点D，连接CD C B A AB 2 1 例1、如图，一名滑雪运动员沿着倾斜角为30°的斜坡，从Ａ滑至Ｂ．已知AB=200m，问这名滑雪运动员的高度下降了多少ｍ？ C D 练习：P6 T1、T2 3 30 D A O B 东 西 60o 3 30 3 30 1 3 30 2 1 AO 2 AD = = × ≈25.98＞20 所以，没有触礁危险. D A O B 东 西 60o 3 30 C D A B D O C A B 4、如图，在△ABC中，∠ACB=90°, ∠A=