小数乘除法的归类计算..docVIP

项城市红旗小学集体备课教案 年级：五年级 学科：数学 总计： 1 课时 主备人 尚利亚 集体议课时间 年 月 日 二次备课人： 共案审核人 授课时间： 课题 小数乘除法的计算归类复习 课型 复习 内容分析 小数乘除法的计算所有内容。 教学目标 知识与能力：理解并掌握小数乘除法的口算以及计算方法，并会进行简单的计算。会运用四舍五入法取商或者积的近似值。 过程与方法：运用转化的数学思想，结合迁移类推的方法引导学生思考。 情感态度，价值观：让学生在学习的过程中获得成功的体验，坚定学生学习数学的信心。 重点难点 重点：理解并掌握小数乘除法的计算方法，并会进行简单的计算 难点：会运用四舍五入法取商或积的近似值。 教具准备 习题 教法、学法 练习法，讲授法 课时划分 1 第 1 课时 教学目标 知识与能力：理解并掌握小数乘除法的口算以及计算方法，并会进行简单的计算。会运用四舍五入法取商或者积的近似值。 过程与方法：运用转化的数学思想，结合迁移类推的方法引导学生思考。 情感态度，价值观：让学生在学习的过程中获得成功的体验，坚定学生学习数学的信心。 重点难点 重点：理解并掌握小数乘除法的计算方法，并会进行简单的计算 难点：会运用四舍五入法取商或积的近似值。 教 学 过 程 设 计 1 口算 小数乘除法的口算方法： 先按照整数乘除法进行口算，再确定积或者商的小数点的位置。 练习 1.5×4= 2.5×4 = 0.13× 4= 2.4-0.8=5.4÷10= 4.2×1000= 0.45÷0.15= 3.6÷0.1= O .7+0.8 = 8.5×100= 3.2÷100= 0.18×0.3= 8.5÷ 1.7= 1.2÷0.3 = 0.49÷0.7= O .04×25=0.096÷0.03= 1000×0.756= 0.5×100= 2.5×1.47×0.4= 0÷0.25= 1÷0.01= 1.25×8= 3.8×2= 7.2÷0.9= 1.6×0.2= 9.3÷0.3= 4÷0.4= 0.45÷0.5= 0.2÷0.01= 2笔算 （1）小数乘法的笔算方法： 先按整数乘法进行计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，如果积的位数不够的，就在前面补0占位；如果积的末尾有0，要先点上小数点，再去掉小数末尾的0 （2）除数是整数的小数除法计算方法： 按整数除法的法则进行计算。商的小数点位置要与被除数的小数点位置对齐。（被除数是整数的小数点在个位右下角别忘了）被除数整数部分不够商1时，先在个位上写商0，然后在被除数末尾添0继续除。 （3）“四舍五入法”取近似值，并且都要看保留的那一位的后一位。求积的近似值，要先算出积的准确值，再求近似数，求商的近似值不需求出商的准确值，只要求出要保留的下一位就可以了。 练习： 0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13= 0.18×15= 30.9÷1.6= 38.4÷0.27= 3.06×36= 0.04×0.12= 3.84×2.6= 5.76×3＝ （保留一位小数） 2.5÷0.7= （保留三位小数） 10.1÷3.3= （商用循环小数） 10.75÷12.5= （用乘法验算） 3.25×9.04= （用除法验算） 3、小数乘除法的估算。 小数乘法的估算方法，先用四舍五入法把小数看成整数，再进行计算。 练习 1.2×1.4≈ 0.37×8.4≈ 2.34×0.15≈ 0.34×102≈ 76.1×0.7≈ 14.8×7.5≈ 4、计算下面各题，能简算的用简便方法算，并写出简算过程。 看清运算符号，弄清运算顺序，简算依据是运算定律 （1）1.6×3.9×1.25