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班主任来了！ 一、“批评”激起千层浪教育部出台的《中小学班主任工作规定》，同学们还记得吧，请看第十六条——班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权力。照一般人看来，这老师批评学生，那还不是天经地义吗？但也有人认为，老师只管教学生知识，其他事… 我国的建筑文化也追求平衡统一的和谐之美。西方的建筑文化主要受到希腊艺术思想的影响。在形式上强调协调、端庄、匀称以及遵循比例的形式规律。西方的建筑装饰大都庄严而和谐，外形充满活力而又富有神秘感。中西建筑装饰的差异在空间形式进而造型手法上表现的尤为突出。… 聪明、热情、张扬、时尚、挑剔……这是“90后”学生的典型特征。他们好奇心强、知识面广、思辨能力突出，许多年龄较大的老师已经满足不了他们的求知欲。而刚刚走上工作岗位的“80后”老师，他们也是在谢霆锋、周杰伦的歌声中长大的，有的也许只会煮方便面，但调查显… 作者：司马疯疯 中学生（青春阅读） 2010年04期 　　一、“批评”激起千层浪 　　教育部出台的《中小学班主任工作规定》，同学们还记得吧，请看第十六条—— 　　班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权力。 　　照一般人看来，这老师批评学生，那还不是天经地义吗？但也有人认为，老师只管教学生知识，其他事不劳您操心。所以，“规定”一出，瞬间引发了社会上广泛的讨论，正反两方立场分明，网络上的战火尤为猛烈。 　　正方声音： 　　子不教，父之过；教不严，师之惰。孩子本来就是需要惩戒教育的，没有雷霆手段，何显菩萨心肠！——浙江宁波网友 　　班主任受各种条件的制约，以至于都不敢认真管学生了。这怎么行？早该出台政策保护班主任了。——广东茂名网友 　　家长管不好孩子，为什么、凭什么要把责任推给学校和班主任？居然还投诉老师！老师其实就是在帮家长把孩子的恶习、坏毛病纠正过来，你们应该感谢老师才是！——广西玉林网友 　　反方声音： 　　没有教不好的学生，只有推卸责任的老师。——江苏苏州网友 　　打骂学生的老师没资格做老师！老师首先要有健康的心理和健全的人格，才能培养出心理健康、人格健全的孩子。——吉林长春网友 　　如果班主任热衷于打击孩子的自信心和自尊心，那还不如把孩子放在家里自己教育。真不知道为什么会出这么一条规定！——山东淄博网友 　　二、惊心动魄“师生斗” 　　规定出台后，各地“师生斗”的新闻，一时间被频频引爆，让人瞠目结舌。不信请看—— 　　事件一回放 　　2009年9月25日，央视《新闻1+1》播报：上完下午两节课后，南京市下关区职业教育中心酒店管理专业的小刘准备走人，这时，班主任薛老师突然有事要说。小刘急着出门办事，于是忍不住拿出手机拨打电话，薛老师生气地夺过手机，表示要上交教务处。16岁的小刘怒不可遏，当场抢回手机拨打110报警。警察赶来后也很无奈，正所谓清官难断家务事，只能把这件事交还学校处理。 　　主流评论：太无厘头了吧！多大点儿事，竟然出动了警方？如此浪费警力的学生，着实应该让班主任好好批评教育一下。 　　事件二回放 　　《齐鲁晚报》9月27日讯：烟台市莱山区某学校的校规规定男生不许留长发。在多次劝说无效后，班主任欲强行带一男生去理发。学生家长得知后非常生气，赶到学校。警察接到报警来到该校时，发现该家长正骑在班主任的身上挥拳乱打，嘴里还不停叫骂。在警察的劝说下，学生家长为自己的行为向老师表示了歉意。 　　主流评论：如果道歉有用的话，还要警察干吗？实在难以想象，如此暴力的家长，究竟会教出什么样的孩子来呢？ 　　事件三回放 　　《现代快报》10月25日讯：苏州新区一中，一个女生上课时跟同学传纸条骂老师，被老师发现后，要求她当着全班同学面公开致歉。为表抗议，该女生纵身跳下楼，幸而楼层不高，没有生命危险，但头部受伤，手臂等多处部位骨折。 　　主流评论：出了这种事，实在让人心痛。这个女生欠缺的是做人的素质，做学生的本分，而这位老师欠缺的是教育手段。可见，如何提高素质，处理好师生关系，这个问题确实已迫在眉睫了。 　　三、一个“适当”引发的讨论 　　问题迫在眉睫，班主任们怎么可能无动于衷呢？他们一直在琢磨着，什么才是最“适当的方法”。 　　苏老师，36岁，南京师大附中 　　我觉得吧，这“适当的批评”首先是要在不伤害学生基本人格的前提下进行，不然那就成人身攻击了。再者，我们的态度也不能像对敌人一样，孩子没欠我们的，我们的目的只是要把他们教好，不是讨债，所以这态度要明确啊。还有那些什么罚站、罚蹲、罚跑的，也不可行，那叫批评吗？最浅显的理解，批评得用嘴吧？我们不用嘴说道理，只是一味从体力上处罚他们，他们能学到