湖南省郴州市湘南中学2016-2017学年八年级数学上学期期中试卷（含解析） 湘教版.docVIP

2016-2017学年湖南省郴州市湘南中学八年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1．要使分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x＞2 B．x＜2 C．x≠﹣2 D．x≠2 2．以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（　　） A．7，3，4 B．5，6，12 C．3，4，5 D．1，2，3 3．计算﹣的结果是（　　） A．x﹣1 B．1﹣x C．1 D．﹣1 4．﹣2的结果是（　　） A．﹣4a﹣4b6c2 B． C． D． 5．解分式方程+=3时，去分母后变形为（　　） A．2+（x+2）=3（x﹣1） B．2﹣x+2=3（x﹣1） C．2﹣（x+2）=3（1﹣x） D．2﹣（x+2）=3（x﹣1） 6．一组数3.14，，﹣，﹣，2 这几个数中，无理数的个数是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 7．如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于（　　） A．60° B．70° C．80° D．90° 8．如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（　　） 作法： ①以O为圆心，任意长为半径作弧，交OA，OB于点D，E． ②分别以D，E为圆心，以大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C． ③作射线OC．则OC就是∠AOB的平分线． A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS 9．若m＞n，下列不等式不一定成立的是（　　） A．m+2＞n+2 B．2m＞2n C．＞ D．m2＞n2 10．如图所示，在△ABC中，AB=AC，D、E是△ABC内两点，AD平分∠BAC．∠EBC=∠E=60°，若BE=6，DE=2，则BC的长度是（　　） A．6 B．8 C．9 D．10 　 二、填空题（本题共8小题，每小题2分，共16分） 11．已知x的与5的差不小于3，用不等式表示这一关系式为　　． 12．一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065m，将这个数用科学记数法表示为：0.0000065=　　． 13．16的算术平方根是　　；﹣27的立方根是　　． 14．若a3=﹣125，则=　　． 15．若解分式方程产生增根，则m=　　． 16．命题：“如果a=b，那么a2=b2”的逆命题是　　，该命题是　　命题（填真或假）． 17．已知，等腰三角形的两边长分别为5cm和11cm，则它的周长是　　cm． 18．如图，已知∠CAE=∠DAB，AC=AD．给出下列条件：①AB=AE；②BC=ED；③∠C=∠D；④∠B=∠E．其中能使△ABC≌△AED的条件为　　．（注：把你认为正确的答案序号都填上） 　 三、解答题（本题共9小题，共54分） 19．计算：﹣． 20．先化简，再求值：，其中a=﹣8，b=． 21．已知长方形的长为72cm，宽为18cm，求与这个长方形面积相等的正方形的边长． 22．解下列分式方程： （1）=； （2）﹣1=． 23．在△ABC中，AB边的垂直平分线l1交BC于D，AC边的垂直平分线l2交BC于E，l1与l2相交于点O．△ADE的周长为6cm． （1）求BC的长； （2）分别连结OA、OB、OC，若△OBC的周长为16cm，求OA的长． 24．已知：如图，AB和CD相交于O，AO=BO，CO=DO，求证：AC=BD． 25．如图，在△ABC中，分别画出： （1）AB边上的高CD； （2）AC边上的高BE； （3）∠C的角平分线CF； （4）BC上的中线AM． 26．为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场．现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息： 信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍． 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？ 27．如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，点D是直线AB上的一动点（不和A，B重合），BE⊥CD于E，交直线AC于F． （1）点D在边AB上时，试探究线段BD，AB和AF的数量关系，并证明你的结论； （2）点D在AB的延长线上时，试探究线段BD，AB和AF的数量关系，并证明你的结论． 　  2016-2017学年湖南省郴州市湘南中学八年级（上）期中数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1．要使分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x＞2 B．x＜2 C．x≠﹣2 D．x≠2 【考点】分式有意义的条件． 【专题】计算题． 【分析】根据分式有意