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上海二期课改物理新教材分析（一） 一.高中物理课程体系结构 高一、高二 高 三 二.高中物理新教材篇章结构 序言 第一篇 机械运动 第一章 直线运动 第二章 力和力的平衡 第三章 牛顿运动定律 第四章 周期运动 第二篇 能和能量守恒 第五章 机械能 第六章 分子 气体定律 第七章 内能 能量守恒 三.高中物理新教材的特色 1.理念四性 ⑴体验性—强调通过观察、感受、体验、实验。 ⑵自主性---强调自主建构知识体系，并相互协 作。 ⑶探究性---强调从问题开始，通过实验或理论探究过程把握知识 ⑷时代性---强调内容、学习手段与当今时代相符。 2.内容筛选 根据课标中三维目标要求组织编写内容，利于终身发展需要。 拓展型课程供部分有兴趣、有潜力的学生选学，与基础型课程的内容共同构成一个完整的知识体系。 四.新教材实施的几点建议 1、课时内容安排 ： 建议基础型课程和拓展型课程结合 补充必需知识点 （重点中学） 重视基础知识，常规解题方法 四.新教材实施的几点建议 2、加强实验教学 ： 研究DIS实验 重视传统实验 增加课外小实验 重视介绍讲解重要的实验方法及实验数据的基本处理