【师说】2017届高考生物二轮复习 专题强化训练（十五）第一部分 教材实验综合考查.docVIP

第一部分　教材实验综合考查 (45分钟，100分) 一、选择题 1．(2016·山西省太原市模拟试题)下列有关实验的叙述正确的是(　　) A．图1显微镜操作顺序为向左下方移动装片、转动转换器、转动细准焦螺旋 B．图2中高温使蛋白质分子结构变得伸展、松散，蛋白质的特定功能并未发生改变 C．图3中M的颜色变化和N的空间大小变化都与L的选择透过性有关 D．图4实验不能证明细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心 解析：用显微镜观察物体时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央(图l操作应是向右上方移动装片)→转动转换器，用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，选项A错误。高温使蛋白质分子结构变得伸展、松散，蛋白质的特定功能会发生改变，选项B错误。图3中M(液泡)的颜色变化和N(原生质层与细胞壁之间的间隙)的空间大小变化都与生物膜的选择透过性有关，而L(细胞壁)具有全透性，选项C错误。图4实验不能证明细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心，选项D正确。 答案：D 2．(2016·海南省七联联考)颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是(　　) 选项 药剂 作用 结果 A 溴麝香草酚蓝水溶液 检测CO2 溶液由蓝→绿→黄 B 斐林试剂 鉴定还原糖 水浴加热后产生砖红色沉淀 C 健那绿和吡罗红 观察DNA和RNA的分布 细胞核被染成绿色 D 酸性重铬酸钾 检测酒精 溶液由橙色变成灰绿色 解析：二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；在水浴加热的条件下，斐林试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀；健那绿是用于对活细胞中线粒体进行染色的染料，观察DNA和RNA在细胞中的分布使用甲基绿和吡罗红染色；酸性重铬酸钾用于检测酒精，二者反应使溶液颜色由橙色变成灰绿色。 答案：C 3．(2016·辽宁省大连市测试)关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验，下列操作及表述不正确的是(　　) A．在低倍镜下观察固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮 C．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦 D．用高倍镜观察染色体的结构时，用细准焦螺旋调节焦距 解析：在低倍镜下观察蝗虫精母细胞的减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞，A正确；由于观察减数分裂装片时要换用高倍显微镜进行观察，所以应将视野适当调亮，与观察材料较少无关，B错误；高倍镜镜头较长，换用时应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，C正确；使用高倍显微镜观察染色体结构时，需要用细准焦螺旋进行调焦，D正确。 答案：B 4．(2016·辽宁省大连市考试)下面是以小麦为材料所进行的实验，有关叙述正确的是(　　) A．将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并水浴加热，试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有麦芽糖 B．在盛有10mL 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶 C．为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖分生区处于有丝分裂前期的细胞中的染色体 D．若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，应缩小光圈换凹面反光镜 解析：将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并水浴加热，试管中出现砖红色，只能说明发芽的小麦种子中含有还原糖，不能说明该还原糖是麦芽糖，A错误；试管中生成的气体能助燃，说明该气体是氧气，过氧化氢酶能催化过氧化氢分解成水和氧气，说明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶，B正确；有丝分裂中期染色体的形态固定、数目清晰，是观察染色体数目、大小和形态特征的最佳时期，C错误；由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，应将视野调暗，即缩小光圈并换平面反光镜，D错误。 答案：B 5．(2016·高考命题原创卷)下列有关生物实验的叙述中，正确的是(　　) A．观察花生子叶中的脂肪和观察人口腔上皮细胞中的线粒体实验过程中，滴加染液后都需要洗去浮色 B．观察植物细胞的质壁分离及复原和观察植物细胞的有丝分裂所用实验材料始终处于生活状态 C．探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液都可用于检测酒精的产生 D．调查某单基因遗传病的发病率和用标志重捕法调查某动物的种群密度都必须进行随机取样 解析：观察花生子叶中的脂肪实验过程中，滴加染液后需要用酒精洗去浮色；观察人口腔上皮细胞中的线粒体实验过程中，将口腔上皮细胞染色后不需要洗去浮色，A错误。观察植物细胞的质壁分离及复原所用实验材料始终处于生活状态，而观察