第二节第二课时氧气的制法分析.ppt

二、工业制法 三、实验室制法 实验操作步骤:1、检查装置的气密性 （查）2、装药品并用带导管的橡皮塞塞住试管口（装）3、把试管固定在铁架台上 （定）4、点燃酒精灯，加热 （点） 5、收集气体 （收）6、收集完毕，先把导管撤离水面 （离） 7、熄灭酒精灯 （熄） 气体收集装置图２ 向上排空气法 2、某同学制氧气时试管破裂了，造成试管破裂的原因可能是下列中的（ 　 ） A、没有给试管均匀预热 B、试管外壁潮湿 C、试管口没有略向下倾斜 D、加热时试管与灯芯接触 E、收集氧气完后，先撤酒精灯,后撤导管 3、实验室收集氧气，如需较纯净的氧气，常用 法；而欲得到干燥的氧气，则可用 法。而欲检验氧气是否收集满，可用 。 4、高锰酸钾中不慎混入木炭粉，在试管中加热制取氧气可能导致 故发生。 依据反应物的状态和反应的条件来确定。 1、一氧化碳在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略小，有剧毒。现要收集一瓶一氧化碳，可以采用的方法是（ ） A、排水法 B、向下排空气法 C、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法 2、下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是（ ） A、用高锰酸钾加热制取氧气试管口要略向上倾斜 B、用双氧水溶液滴入二氧化锰粉末的方法制取氧气应加热 C、用排水法收集氧气时要等到气泡连续均匀放出时再收集 D、用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，后把导管移出水面，防止浪费酒精 3、为保证长时间潜航，在潜水艇里配备氧气再生装置，有以下几种制取氧气的方法： （1）加热高锰酸钾； （2）通电分解水（水在通电条件下分解成氧气和氢气） （3）氧化汞加热分解生成汞和氧气； （4）在常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。 你认为应该选哪一种？为什么？ * * －－氧气的制法 氧气的获得 分离液态空气制取氧气的变化是物理变化还是化学变化？ -1960C -1830C N2 O2 液态空气 升高温度 分离液态空气 分离液态空气的原理是什么？ 工业上制取的氧气是如何存放的？ 一、自然界氧气的来源： 植物的光合作用 思考：将一根带火星的木条放在盛有液态空气的瓶口，木条是否复燃？若是燃着的木条，将会看到什么现象？为什么？ 答：木条不会复燃。燃着的木条将熄灭，因为从液态空气中首先蒸发出来的是氮气，氮气不能燃烧，也不能支持燃烧。 1、气体的发生装置 气体发生装置图1 加热 反应条件 固态 反应物状态 选择图1的条件： 固、固加热型 茶 庄 定 点 收 利 息 (1)仪器及药品 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)实验操作步骤 加热 (2)反应原理 酒精灯、试管、铁架台、导气管、水槽、集气瓶 问题1：试管口为什么要稍微向下倾斜？ 防止加热药品产生的水分倒流入热的试管底使试管破裂。 问题2：试管口为什么要放一团棉花？ 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管而堵塞导管 问题3：气泡一冒出收集还是连续均匀冒 出时收集？ 应等气泡连续均匀冒出时才能收集，因为刚开始是空气，防止收集的氧气不纯 问题4：导管伸入试管为什么不能太长？ 稍露出橡皮塞以便于气体排出 问题5：收集完毕应先把导管撤离水面，还是应先熄灭酒精灯？ 先把导管撤离水面，后熄灭酒精灯，防止水沿导管倒吸入热的试管使试管破裂 气体收集装置图１ 排水集气法 选择图１收集气体的条件： １、气体难溶于水或不易溶解于水。 ２、气体不与水发生反应 (4)收集方法 选择图２收集气体的条件： １、气体的密度大于空气的密度。 ２、气体不与空气中的成分发生反应 用带火星的木条伸入瓶中，如果木条复燃，即证明气体是氧气。 将带火星的木条放在瓶口，木条复燃即证明氧气收集满。 (5)检验： (6)验满： 向上排空气法 排水法 瓶口有大气泡向外冒出即证明氧气收集满。 问题1：试管口为什么要稍微向下倾斜？ 防止加热药品产生的水分倒流入热的试管底使试管破裂。 问题2：试管口为什么要放一团棉花？ 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管而堵塞导管 问题3：气泡一冒出收集还