《图形的旋转》公开课课件讲诉.ppt

绿色圃中小学教育网 23.1图形的旋转 墨红镇中学 2016年10月25日 实际生活 感受旋转 感受旋转 游戏场景 感受旋转 NEXT NEXT 游戏场景 感受旋转 NEXT 游戏场景 感受旋转 NEXT 游戏场景 感受旋转 NEXT 游戏场景 感受旋转 NEXT 游戏场景 感受旋转 旋转到底和什么有关呢？ 思考： 顺时针 逆时针 说明图形的旋转与什么有关？ 方向 验证（一） 90度 180度 1、旋转的度数变没变？ 2、大小变了吗？ 变了 没有变 验证（二） 通过我们的验证，说明图形的旋转还与什么有关？ 旋转角度 顺时针旋转 逆时针旋转 （ 验证（三） 看图回答问题 你发现了什么？说明了什么？ 通过我们的验证，说明了图形的旋转还与点有关 角度 方向 点 总结验证结果 我们发现图形的旋转与 有关 图形的旋转不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置. 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转角 旋转中心 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。 A o B 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 下图中的横杆是怎样旋转的？ 体会旋转 B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 理解旋转 B A 理解旋转 B′ A′ C C′ O 100 0 旋转中心 旋转角度 旋转方向 旋转的三要素: △ABC绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到△A’B’C’ ． Ｏ 顺时针 100 将等边△ABC绕着点o按某个方向旋转900后得到△A1B1C1 A B C . 0 C1 B1 A1 （４）对应点到旋转中心的距离相等． 旋转的基本性质 （１）旋转不改变图形的大小和形状． 旋转前、后的图形全等. （２）图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度 （３）任意一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． 1. 从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转 了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时 针方向旋转了多少度？ 90° 120° c A A B A C A A c c B B B B （1）以点A为中心旋转的图形是（ ） （2）以点B为中心旋转的图形是（ ） （3）以点C为中心旋转的图形是（ ） 2、转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 ① ② ③ ② ① ③ c 3、如图，△ A′O B′是△AOB绕点O按顺时针方向旋转45°角度所得的。 A B B O A 这里定点 是旋转中心，旋转角是45°的角度为 。 点O ∠AOA′,∠BOB′ 点B的对应点是点___ 线段OB的对应线段是线段___ ∠A的对应角是____ 线段AB的对应线段是线段______ B 0B’ A ′B ′ ∠A 4、如图,四边形ABCD是正方形,Ｅ是ＡＤ上任意一点，延长ＢＡ到Ｆ使得ＡＦ＝ＡＥ,连接DF： （３）BE与DF的数量关系、 位置关系如何? 点 A,900 相等、垂直 （１）旋转△ADF可得到哪个三角形？ （２）旋转中心是哪一点？旋转了多少度？ △ABE 通过本节课的学习，你有什么收获？? * 绿色圃中小学教育网 *