氡测量实验报告..docx

本科生实验报告实验题目 氡测量的设计 学院名称 核技术与自动化工程学院 专业名称 辐射防护与环境工程 学生姓名 学生学号 任课教师 设计（论文）成绩 教务处制2016年1月3日编写说明专业名称填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；格式要求：格式要求：用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体)；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章 ××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。 室内氡的主要来源及其对人体健康的危害人的一生中有70％～90％的时间是在室内度过的，室内环境质量如何，直接关系到人体健康。室内氡是影响室内环境的主要因素，人们应该对其有所了解，以便采取适当措施减少氡对自身健康的危害。 一、什么是氡？ 氡普遍存在于我们的生活环境中。氡是由镭、钍衰变产生的自然界唯一的天然放射性惰性气体，它没有颜色，也没有任何气味。氡在空气中的衰变产物被称为氡子体。常温下氡及其子体在空气中能形成放射性气溶胶而污染空气，很容易被呼吸系统截留，并在局部区域不断累积。 二、氡对人体有多大危害？据美国国家安全委员会估计，美国每年因为氡而死亡的人数高达 30000 人。早在上个世纪80年代，美国卫生部就宣布，氡是肺癌的第二大诱因。我国也存在着严重的氡污染问题。据部分调查结果显示，室内氡浓度远高于室外，为室外氡浓度的数倍，有的室内氡含量最高的达到国家标准的 6 倍！据不完全统计，我国每年因氡致肺癌为 50000 例以上。因此，氡已被国际癌症研究机构列入室内重要致癌物质，排在世界卫生组织所确认的三类人类致癌物中的第一类物质当中，必须引起我们的注意。中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所研究员王作元率领的研究小组在经过长达9年的调查研究之后，首次拿出了室内氡污染所造成的肺癌危险度指数：0.19。它意味着当室内空气中氡浓度每增加100贝克／立方米时，在这种环境里居住的人患肺癌的几率就会增加19％。 三、室内氡是怎么来的？ 室内氡主要有以下几种来源： 1.从房基土壤中析出的氡。在地层深处含有铀、镭、钍的土壤、岩石中人们可以发现高浓度的氡。这些氡可以通过地层断裂带，进入土壤和大气层。建筑物建在上面，氡就会沿着地的裂缝扩散到室内。 2.从建筑材料中析出的氡。1982 年联合国原子辐射效应科学委员会的报告中指出，建筑材料是室内氡的最主要来源。如花岗岩、砖沙、水泥及石膏之类，特别是含有放射性元素的天然石材，易释放出氡。 另外还有从户外空气中进入室内的氡，以及从供水及用于取暖和厨房设备的天然气中释放出的氡。测氡的电路设计实验背景氡气对人类健康构成了很大的威胁。尽管氡气不能从室内彻底清除，但是如果通过通风等措施将室内氡气水平降到一个相对可以接受的水平，就可以有效地降低氡气诱发肺癌的发病率。氡气不同于其他如氨气、甲醛等可挥发性气体。室内氨气、甲醛等的超标存在很容易被住户觉察，氡气却无色、无味，在短期低剂量下，人体没有明显的不适感觉，因此超标不容易被住户觉察。为了能及时地给住户发出氡气超标的警告，对室内氡气水平的相对准确测量就显得比较重要。在铀系、钍系和铀锕系三大天然放射系中，都存在α衰变，常常伴随着氡气的放出。而这一系列的天然放射性现象都会有放射性辐射，这一些辐射肉眼是无法观测到的，需要通过探测器才能检测到放射性辐射，因此，探测电路的好坏往往决定探测的精度和灵敏度。本次实验则是通过对氡气的测量，利用收集到的氡气与探测器的的工作介质发生相互作用，产生电离和激发，从而产生电流脉冲，最终测量其氡气浓度。实习目的本次实验是基于《核电子学基础》《数字电路基础》《模拟电路基础》《放射性测量方法》的一次实验，主要通过放射性测量方法为基础，核电子学为方法和手段，设计相关电路，进行氡气的放射性测量，并通过相关电路模拟软件，模拟仿真设计的实验电路，最终实物焊接电路。通过这样的实验，巩固核电子学的基础知识，增强对辐射测量的认识，提高电路的设计创新能力和动手实践能力。实验原理使用外部设施将空气以一定的恒定速度吸入一个密闭环境，即氡室，通过氡室中的探测器，一般使用金硅面垒探测器，由于