2007年江苏省泰州市中考优秀作文《一片飘零的叶》- .docVIP

2007年江苏省泰州市中考优秀作文《一片飘零的叶》 一片飘零的叶 萧条的秋风又刮起来了,小草儿黄了,树叶儿也黄了。在一棵长满枯黄树叶的梧桐树下,坐着一个专心画画的少女---枫。正值人生的花季,她同其他女孩一样,有着青春的外表,却没有快乐。风飘起了她的长发,也飘落了一片枯黄的叶子,这叶子像蝴蝶一样,在空中盘旋,最后落到了枫的画上---一片飘零的叶。一滴晶莹的泪珠无声地掉了下来。正好落在叶子上,也勾起了一段不堪回首的往事。 一年前,枫的爸爸到外地出差,在顺利完成任务回家的途中,一辆卡车葬送了他的生命。不久,枫的妈妈也因为受不了打击病倒了,不久便离枫而去。枫成了只身一人,原本天真无邪的她变得沉默寡言,于是就经常有了上面的一幕。枫开始相信,原来人的生命可以如此脆弱,就像一片飘零的叶子。 枫就这样忍耐着生活,忍耐着命运,可命运还不放过她,原本成绩一向很好的她这次期中考试却进入了班级的后列。枫再也忍不住了,她离开了老师和同学,准备一人去浪迹天涯,只留下那幅画---一片飘零的叶。 临走前的一个晚上,枫又到了那棵梧桐树下。出乎她的意料,在那棵树下,一个熟悉的身影映入了她的眼帘。在昏暗的灯光下,那身影显得很修长、很伟大,是枫的班主任。 他笑着向枫打了个招呼,枫很不自然地走了过去。班主任问:枫,你打算离开我们了?枫使劲地点点头。为什么?枫无语,接着,便是一片沉默。 许久,枫才抬起了头:老师,我觉得生命太脆弱了,我现在根本就体会不到生活的乐趣,我想去浪迹天涯,忘记过去的痛苦。是因为你爸妈的事吗?说到这,枫开始抽泣了,她低头说:也不全是,我觉得我自己就像……班主任从身后抽出一张画:就像这片飘零的叶。枫惊呆了。班主任接着说:枫,其实你错了,你并不是那片飘零的叶。尽管你失去了父母,失去了家庭,但至少你还有老师和同学。只要你愿意,我们是不会让你随风飘零的。但是,这一切需要你愿意,因为,你的命运掌握在你自己的手中。那晚,他们谈了很久。 后来,一切都好了,枫没有去飘泊,她继续留在了老师、同学中,她又快乐了,她的成绩又上来了。只是,她还是喜欢到那棵梧桐树下,去时刻警醒自己:我不是一片随风飘零的叶子,因为,我的命运掌握在自己手里。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设