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- 2017-01-12 发布于湖北
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Unit 3 I’m more out-going than my sister.
Period 1 Section A 1a-2c
学习目标:知识目标:1. 口、笔头掌握以下句型
A: Is that Sam?
B: No, that’s Tom. He has shorter hair than Sam. He is more outgoing than Sam.
2. 熟练掌握以下词汇: outgoing, better, loudly, quietly, hard-working
3. 了解以下词汇病掌握比较级的构成:smart –smarter, fast-faster, funny- funnier,
Lazy- lazier, outgoing- more outgoing , clearly- more clearly
技能目标: 能听懂用比较级谈论他人的特点的对话,能用形容词的比较级谈论个人特点。
情感态度: 通过对同学外貌及性格特征的比较,增进相互的了解。
课前准备: I. 英汉互译下列形容词或副词。
高的_______ 矮的 _______ 胖的 ________ 瘦的_______ 害羞的_____________
滑稽的,有趣的 ___________ 大声地_________ 静静地____________
Ha
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