高玲玲六年科学能量的转换讲稿.ppt

卧龙中心小学 高玲玲 燃烧花生米猜测：化学能 光能、热能 温馨提示： 1、使用火柴的时候要注意安全，不要伤 到自己或同伴，火柴熄灭后请把它放到玻璃器皿中；带针的台座也很危险，大家要小心哦。 2、分工明确，做好记录。 3、测量水温时，水温计不能碰到烧杯底部。 4、读数时，视线要与水温计所显示 的度数保持一致高度。 作业： 课后同学们可参照科学书第56页的方法制作出一个飞旋的扣子，让它尽情的旋转。看看谁能在玩的时候发现飞旋扣子的秘密，想一想这里面是否隐藏着能量的转换呢？ 习题： 1、说说能量转换过程： * * * 一种形式的能量可以转换成另一种或几种形式的能量，这就是能量的转换。 大胆的猜一猜用什么方法可以将花生米的化学能转换成其他形式的能量呢？ 花生米的化学能转换成了什么形式的能量了呢？ 实验步骤： 1、先测量一下小烧杯里的水温，将这项数据记录在 实验记录表上。 2、将石棉网放在铁架台上方居中的位置，然后将小烧杯放在石棉网上。 3、用火柴将花生米点燃（此步骤一定要小心），放在三脚架下，来加热小烧杯里的水。 4、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录表上。 5、将表格补充完整。 6、将实验用具放回到整理箱内。 仔细观察教材第56页的图画 1、 2、并把能量转换过程写在活动记录上。（以小组讨论 的方式） 光能 化学能 机械能 电能 热能 声能 太阳是地球上能量的来源 太阳能可以转换成热能 太阳能可以转换成电能 太阳能可以转换成西红柿的化学能 化学能在生物体内转换成其他形式的能 运用你所掌握的关于能量转换的知识，以卡通画的形式将你设计的能量转换过程画出来，其中应至少包括两种能量的转换。 电灯亮： 电能转换成光能和热能 吃饭后去上学： 化学能转换成动能 2、电冰箱能制冷，它的原理是（ ） A、将电能转换成了冷能。B、将电能转换成了热能。 C、电能转换成机械能，机械能使制冷物质运作，将冰箱内的热量带到外面去了。D、电能转换成了化学能。 C 3、下列现象中，不属于化学能转换成其他形式的能量有（ ） A、干电池产生电。B、食物供给人能量。 C、热水使冰融化。D、木柴燃烧放出热。 C