大班音乐活动说课稿 .docVIP

大班音乐活动说课稿 活动内容选自《幼儿探究式活动课程B版》大班上册，主题十三《冰雪世界》。 一、设计意图： 小鸭子是孩子喜欢又熟悉的动物，通过胖胖鸭胖了走不动---运动减肥---瘦了得冠军这一生活化、游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构。本篇文章来自。胖人走和瘦人的样子以及健身的多种方式又是平时幼儿生活中经常能够接触到的，也是他们比较感兴趣的、乐于模仿的对象，可以说有丰富的经验基础，这对幼儿创编胖鸭走瘦鸭走、运动方法就比较轻松了，而音乐《瑞典狂想曲》本身乐曲的结构形式和丰富的节奏变化又能帮助进一步提升幼儿的欣赏能力和表现能力。因此，我设计了这节游戏性强、幼儿很喜爱的音乐活动《胖胖鸭减肥记》。 二、说目标： 活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起导向作用。根据4-5岁幼儿的特点以及他们的表现欲望，根据中班幼儿艺术活动的目标，结合新《纲要》中艺术活动的目标，从而把本次活动的目标确定为： 知识目标：感受理解音乐的三段体变化。 技能目标：能根据音乐的节奏及乐句的变化创编健身动作。 情感目标：感受音乐活动带来的快乐。 三、说活动准备： 乐曲《瑞典狂想曲》片段CD。 《胖鸭减肥记》游戏卡。 四、说重难点： 1.能创编不同健身的动作。 2.能随音乐的三段体变化大胆表现。 五、说教法： 新《纲要》艺术领域指导要点中指出：教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，促进其身心和谐发展。本篇文章来自。因此，在整个活动中教师充分发挥一个引导者和支持者的作用，根据幼儿好模仿好游戏的心理特点，积极创设语言环境、游戏化情景，大胆充分地运用丰富夸张的肢体语言去感染幼儿，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的积极性。 针对这次活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在活动过程中应用了故事法、游戏法、示范法、发现法、问题法、激励法等，让幼儿在轻松愉快的环境中学习。 六、说学法： 在教学活动中，我通过引导、提示，让幼儿积极地参与模仿，愉快地参与游戏，充分发挥想象力、创造力去创编动作，并指导幼儿根据音乐的节奏，用有节奏的语言和动作，帮助自己表演。 七、说教学程序： ㈠观察讲述 出示胖鸭图片，引导幼儿观察并讲述。 教师：嘎嘎嘎，谁来了？引导幼儿观察并讲述。 观察法、问题法 ㈡感受表现 1.教师以故事形式激趣，欣赏A段音乐，并随音乐表现胖鸭走路的动作。 教师：自从胖鸭住进乐园以后，它就开始懒惰了，每天就知道吃了睡、睡了吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子越来越大。你们听，它来了。 2.欣赏、感受B段音乐，听音乐节奏，创意各种运动动作。 教师：胖鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？ 教师：胖鸭是怎样减肥的？请你用动作表示已下可能会做哪些运动。 3.出示瘦鸭图，感受C段音乐并探索减肥后瘦鸭走路的动作。 教师：胖鸭经过运动锻炼以后，它的肚子就慢慢地小了下去。你们看现在的胖鸭变的怎么样了？走起路来会怎么样？ 4.引导幼儿倾听尾声音乐，根据音乐创意胖鸭各种有趣、滑稽的动作。 教师：从结束时的一段音乐你想到了什么？你想用什么滑稽的动作来表现？ 教法：故事法、问题法、情境法 学法：观察法、示范法 ㈢完整表演 完整表演，引导幼儿能根据不同音乐变化动作，并鼓励幼儿有不同的动作创意。 教师：小胖鸭们准备好要减肥啦！ 表现法、激励法 construction opportunities, inheritance and innovation, to build the cloud temple of Buddhist culture, West queen culture two name card, full integration into the national provinces and cities, scenic spots construction and Silk Road Economic Belt construction, all efforts to build China Fobao shrine, the international Center for research on international and National West Queen Mother Buddha relic The base of cultural studies, the * * silk road has become the key point of economic sectors. The development of