学校工作总结之践行雷锋精神 .docVIP

学校工作总结之践行雷锋精神 学校工作总结之践行雷锋精神 　　各中小学、学区、幼儿园、直属单位，机关各科室： 　　为大力学习、弘扬、践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，提升朝阳区教育系统基层党建、校园文化建设、教师师德建设和学生思想道德建设等各项工作水平，根据教育部、北京市委、北京市教委的有关要求，结合我系统实际，制定本意见。 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实教育部、市委、市教委有关开展学雷锋活动的文件精神，把学雷锋活动作为提升基层党建工作水平、深入推进校园文化建设、全面提升教师师德水平和学生德育教育水平的重要载体，以知雷锋、学雷锋、践行雷锋精神为主题，深入挖掘雷锋精神的丰富内涵和时代意义，紧密结合创先争优活动、践行北京精神、校园文化建设、教师师德建设、未成年人思想道德建设等，根据干部、教师、学生等群体的不同特点，分层分类开展好主题教育活动和社会实践活动，及时总结、积极创新，推动学雷锋活动常态化。 　　二、工作目标 　　通过广泛深入开展学雷锋活动，加强和改进教育系统思想政治工作水平和学生思想道德建设，推动朝阳区十二五教育规划的深入落实，提升教育系统整体工作水平。构建教育系统学雷锋活动长效机制，充分认识雷锋精神所蕴含的丰富内涵和时代精神，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，深入推进社会主义核心价值观教育。在广大师生中普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，号召广大党员干部学习雷锋服务人民、乐于奉献的精神和敢于担当责任、锐意进取的精神，引导广大教师学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神和锐意进取、自强不息的创新精神，教育广大中小学生成为爱党爱国、积极向上、诚实守信、有社会责任感的一代新人。 　　三、工作内容 　　大力宣传，营造学雷锋活动的良好氛围 　　各学校要充分利用校园网络、刊物、板报、宣传栏等形式，广泛宣传雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式模范人物，与弘扬北京精神相结合，引导师生充分认识新时代学习雷锋精神的现实意义，努力营造积极践行雷锋精神、人人争当先进模范的良好氛围。 　　形成积极践行雷锋精神的良好局面 　　1.各学校党组织要结合学习型党组织建设、创先争优等活动，在党员、干部中开展以践行雷锋精神，争当先进模范为主题的教育实践活动，号召党员、干部以雷锋精神为引领，努力成为学校各项工作的积极推动者和带头实践者。 　　2.各学校要组织广大教师开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，广泛开展以学习雷锋、为人师表为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋的奉献精神和敬业精神，引导广大教师努力提高师德素养，争做人民满意的好教师。 　　3.各学校要紧密结合朝阳区未成年人思想道德建设工程，把学雷锋活动与学生的爱国主义教育、革命传统教育、传统美德教育以及培养学生良好的生活习惯、行为习惯等结合起来，充分利用好团日、队日、班校会等专题教育时间和已有的社会实践活动形式，创设具有时代特点、适合青少年心理的活动内容，不断丰富活动载体，广泛开展贴近生活、贴近学生实际的主题教育活动和社会实践活动，提高德育工作的针对性和实效性。 　　全面推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设 　　各学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要载体，通过观看电影、组织参观、创编课本剧、举办展演等丰富多彩的活动，引导学生深入了解雷锋事迹和雷锋精神，组织学生走进社区、走向社会，参加义务劳动、公益服务、志愿服务等，积极践行雷锋精神，在活动过程中不断丰富活动内涵、创新活动形式，以雷锋精神全面推进校园文化建设。 　　构建学雷锋活动的常态机制 　　各学校要在实践中深入研究新时期雷锋精神与培育学生的内在关系和融合方式，及时总结，不断创新，探索有效的活动形式并坚持下去。教工委、教委将把学雷锋活动作为校园文化建设的重要方面，纳入中小学德育工作质量评价体系，逐步形成学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法。 　　加强学雷锋活动开展情况的宣传工作 　　教工委、教委将专门成立学雷锋宣传工作组，由负责宣传工作的主管领导牵头，宣传部门具体负责，组织专门力量收集基层活动信息，编制信息简报，并利用教委网站、朝阳教育报等媒介，对各学校学雷锋活动的典型经验、先进人物、创新方式、活动成果等进行大力宣传，对涌现出来的突出事迹、突出人物、突出成果，将推荐到各级媒体进行宣传报道。 　　四、总体安排 　　各学校要结合自身实际，在日常工作中常态开展学雷锋主题教育活动、社会实践活动，明确活动的主题、内容和形式，确保学雷锋活动常态化开展，做到月月有主题，人人都参与。具体安排如下： 　　每年3月，以雷锋精神进校园为主题，在每所学校集中开展雷锋精神、雷锋事迹、雷锋式先进人物进校园活动，并通过座谈、征文、演出等形式集中展