I大学生公民意识调查研究.docxVIP

大学生公民意识调查研究——以桂林理工大学为例摘要：本文从分析和认知公民意识出发，设置调查问卷，从公民意识的权利意识、法律意识、公共精神和监督意识等方面，结合桂林理工大学的现状进行调查研究。通过对调查数据的分析和相关资料的整理，得出目前大学生公民意识程度还有待提高，认知不全面和缺乏相应行动力的结论，并以此提出了一些改进建议和措施。本次调查研究的目的在于进一步了解大学生公民意识的认知状况，并以此提出符合实际的意见和建议，通过进一步提高我们大学生的公民意识来呼吁国家和社会对公民意识的重视，同时也提高我们自身的基本素养。关键词：大学生公民意识培养路径一、我国公民意识的基本要求和大学生公民意识的整体认知状况党的十七大报告提出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”这表明，加强公民意识教育已成为当代中国扩大人民民主、弘扬法治精神、建设社会主义政治文明的一项重要内容。大学生作为当代中国青年的中坚力量，其公民意识的表现将直接影响到整个社会公民意识的水平。根据我国宪法规定，公民意识主要表现在归属意识、法治意识、平等意识以及权力意识和义务意识几个方面。目前，我国大学生基本为新一代的90后，其受的教育和所处的社会环境都发生了很大的变化。首先在这种信息社会高速发达的今天，思想也前所未有的开发，我国新一代的大学生的自我意识较强而社会意识相对薄弱，因此其公民意识的认知状况也相对下降。其次随着我国经济的迅速发展和市场经济的进一步完善，大学生对于经济利益的追求相对高于其精神层面的追求，所以对于公民的权利意识和责任意识等方面的履行就相对较弱，主要表现在认知不深刻和缺乏行动力两方面。二、以桂林理工大学为例进行大学生公民意识调查分析（一）调查背景和意义通过对桂林理工大学部分学生的公民意识的调查和分析，得出更加具体的认知，并由此总结出了目前大学生公民意识的特点和存在的问题，而且结合本校的实际情况分析原因，以引起在校大学生对公民意识的重视，从而达到提高其基本政治和法律素养的目的。（二）调查对象和内容本次调查对象主要是桂林理工大学的在校大学生，其年龄段基本在90年及90年以后。调查内容主要包括大学生对公民意识的基本认知情况和公民意识的四个构成方面认知情况的以及相关意见和建议三大方面，其中对公民意识的四个具体构成内容的调查是问卷的重点，主要从权利意识、法律意识、公共精神和监督意识四个方面设计题目，其中也针对国家的近期时事设计了相关题目，了解到了大学生对国家时事的关注程度。（三）调查问卷的收发情况很和受调查者的基本情况：本次调查共发放问卷70份，共收回有效问卷68份，占总数的97.14%。其中男生占62%，女生占32%，男生明显多于女生；文科生占53%，理科生占47%，文理科分布情况基本均等。调查对象的城乡分布状况和家庭出身状况具体如表1和表2所示。由此可以看出来自农村和农民家庭出身的大学居多，这也反映出我国目前大学生分布的大致情况，在此基础上的调查分析将基本符合整体大学生公民意识状况的表现。表1：表2：（四）调查结果分析1.大学生权利意识的认知情况首先在公民基本权利的认知方面，整体调查结果如下：表3：通过表3，我们发现在所调查的大学生中有83.82%认为自己有所了解，但事实上57.35%同学对此并没有十分的深刻认识，只是有一些笼统的认识。此外仍然有16.18%的同学表示平时对此并没有进行过思考而且也不是很了解。这些数据反映出对于大多数同学来说，公民权利意识的培养并不是很主动，整体的认识还停留在比较朴素的层面，大多数非法政专业的学生平时很少考虑这些问题，因此，同学们对此的认知比较被动，缺乏很有效的认知方法和渠道。其次，在对公民不同权利的关注度方面，具体调查结果如下：表4：由表4可以看出在公民权利的五个主要权利方面，我校大学生认为最终要的是人身权利，其次是自由权利和平等权利，而政治权利则排在了最后一位。这说明，当代的大学生的自我意识比较高，对国家保护自身的权益和自由有很高的认同感，而对参与国家事务和关乎国家利益的政治权利则相对关注度较低。这一特点与我国目前90后大学生的公民权利意识的认知情况基本吻合，除了社会和经济的发展等客观原因之外，当代大学生自身艰苦奋斗精神下降、追求自我和崇尚自由等也是这种情况出现的主要原因。2.大学生法律意识的认知情况我校大学生对法律的认同度整体较高，但在维护自身权利和如何使用法律方面的认识却还比较缺乏。表5：由表5可以看出，我校大学生认为权利受到侵害时最信任是大众媒体，其次才是国家的相关部门，而且对于亲戚朋友的信任程度也很高。这种情况一方面是由于大学生缺乏实际的维权经验和相应的行动力，造成对于法律的使用度不是很高。另一方面，由于我国的法律制度的不健全和执法力度不够，也使得我国法律维权方面还呈现出不正规化的局面，这在无形中