苏教版七年级语文上册第二单元知识树讲义.ppt

掌 握 学 习 方 法 七、八年级 （形象思维） 深化 九年级 （抽象思维） 感性认识 养 成 学 习 习 惯 强化 说课标 清华园学校 孟秋菊 谢谢指导！ 每一次对课标的解读， 都是一次不同寻常的发现; 每一次对教材的解读， 都注定是一次美丽的跨越. 苏教版初中语文七年级上册第二单元 金色年华 学课标 说教材 研说流程 苏教版七年级上册第二单元 语文课程总目标 知识与能力 过程与 方法 情感态度与价值观 学会汉语拼音，能说普通话规范书写有一定 速度 积极、健康 创新、合作 发展个性，提高文化品位 能独立阅读，掌握多种方法，有丰富的积累，良好的语感 自主合作探究的学习 方式 会使用常用的语文工具书搜集处理信息 能主动进行探究性学习，实践中运用语文 发展语言，思维能力，激发想象和创造潜能 说课标 学会倾听、表达和交流，发展口语 交际 培养热爱祖国语言文字的情感 吸收民族文化智慧，汲取优秀文化营养 识字写字 写作 综合性 学习 阅读 口语交际 积极参与社会实践活动，能自主组织文学活动 写作14次，45分钟500字，修改作文，互相评改作文 在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流 品味语言 情感体验 人生启示 积累本册生字词，能够工整、规范地书写。 说课标 本册内容标准 说课标 写作 识字写字 阅读 诵读欣赏 口语交际 第二单元内容标准 认识---