教育发展联盟工作总结 .docVIP

教育发展联盟工作总结 根据**教字〔20**〕51号《**县实施城乡教育联盟的指导意见》的文件精神，为进一步加大校际之间的交流与合作，充分开发、利用、共享教育资源，提高联盟学校的教育教学质量，促进城乡基础教育均衡协调发展。本着“共建 　　共享 共赢”的原则，本学期实验小学、**中心小学、**中心小学、**中小学4所学校建立了**县实验小学教育发展联盟。 　　一、健全各项制度 稳步推进工作 　　根据县教育体制改革方案，九月初实小教育发展联盟挂牌成立，在实验小学专设了联盟办公室。 　　月**日下午，在我校召开了“发挥联盟优势，共谋教育发展”的座谈会，四校校长分析校情，共商章程，精心谋划，全方位铺开，高标准定位。通过调研、座谈制订了《**县实验小学教育发展联盟工作章程》、《**县实验小学教育发展联盟实施方案》、《20**－－20**学年度联盟工作安排及行事历》、《20**――20**年联盟发展规划》等。 　　2.为了确保各种活动顺利开展，促进教育联盟的健康发展，及时成立实小教育发展联盟领导组织机构，各校指定一名副校长为联盟工作联系人。 　　二、传输管理经验 规范学校管理 　　1.本学期举办了校级层面的学校管理交流会，对学校发展规划进行研讨交流。4校中层以上行政人员参加了此次研讨会。大家共同听取学习联盟学校管理经验介绍，参观了实验小学的校园文化建设，给联盟各校印发了《**县实验小学管理制度》，为联盟各校精细化管理提供了借鉴。 　　2.近年来，全县招聘了许多新教师，他们走上了讲台，完成了学生向教师的角色转变，有些新教师还被委于重任，担任了班主任，成为一位班级管理者。他们初生牛犊不畏虎，勇气可嘉，但由于管理经验不足，常常让他们感到困惑，感到迷茫，以致对班主任工作产生畏惧。11月25日下午在实验小学举行了“班主任工作管理现场答辩会”。通过此次活动进一步加强了联盟学校的班主任队伍建设，及时总结和推广了班级管理经验，切实提升了新班主任的专业素养和管理水平。 　　三、搭建互动平台 保障交流畅通 　　建立**县实验小学教育发展联盟微信群，制定联盟微信群管理办法，充分发挥微信群的功效，开展群上互动交流。加入微信群的有联盟各校的行政人员、班主任、35周岁以下青年教师。目前加入此群的人数近110人，并逐步完善联盟微信群管理办法： 　　1.每校确定一个行政人员为联盟微信群的关注人，及时了解微信群动向。微信群的功效由最初的分享教育教学文章，畅谈教师个人看法，上升到围绕教育主题展开互动交流，如班主任围绕“留守儿童的心理健康问题”开展网上互动，青年教师围绕“如何处理当下的师生关系”进行研讨。 　　2.创新网上互动交流形式，由龙头学校相关处室精心设计讨论话题或热点问题发起讨论，有时也由联盟各校轮流充当发起人展开网上研讨，但目前联盟各校教师参与讨论的覆盖面不广，讨论话题也比较肤浅。 　　3.教师网上参与讨论参与率多少要纳入各校教师的绩效考评，这样才不至于让联盟微信群形同虚设，最大限度地发挥微信群的作用，打破时间和空间的羁绊。 　　四、开展教研互动 提高专业水平 　　月20日上午，实验小学教育发展联盟数学“同课异构”教研活动在**中心小学进行，联盟学校三十余名数学教师参加了活动。 　　月11日，针对综合学科教学薄弱的特点，实验小学教育联盟在**中心小学召开了“加强综合学科教学，全面提升学生综合素养”的现场研讨会。 　　月1日下午，实验小学教育发展联盟在**中小学开展了语文“磨课”教研活动，联盟学校二十多位教师参与了此次活动。 　　月10日上午，由县教育工会牵头，市教育工会协调，实验小学教育发展联盟在**中心小学观摩了市实验学校3位老师带来的三堂综合学科教学活动。 　　五、统筹安排活动 实现资源共享 　　统筹安排了系列形式多样的联盟联教联研联谊活动。 　　1.师资互派互享。本学期选派**、**两位教师到****小学支教。组建了联盟师徒结对“青蓝工程”。 　　**年12月31日晚，我们在实小成功举办了**县实验小学教育发展联盟“同欢歌 梦飞翔”庆元旦迎新年联欢晚会。整场晚会14个节目，约两小时，可谓是精彩不断，高潮迭起，展示了我们**县实验小学教育发展联盟学校教师的才艺、风采和活力。这欢欣鼓舞、激情荡漾、辞旧迎新、继往开来的盛会，为实小教育联盟“共建共享，成就梦想”添上了又一部华丽篇章。县教体局局长**、副局长**、副局长**、县政府督导室主任**、局人事股股长**、青少年校外活动中心负责人**、**县第三中学教育联盟江志勇校长及**县实验小学教育发展联盟各学校正副校长等到场祝贺并观赏演出。 　　六、促进帮扶共建 提升办学品位 　　1.**是**故里，具有