I初中二年级安全教育教案.docVIP

第 一 课 时 教学课题：怎样确保骑车安全 教学目标：交通安全 教学方法：举例、分析、总结 教学过程： 　　一、 导入 　　在我国，每年会发生重大交通、拥挤踩塌等伤亡事故，在这些伤亡的人群当中，中学生占了一定的比例。你们是祖国的花朵、祖国的未来，老师真的很不希望这些不幸的是发生在你们的身边，所以，我们有必要来学习“安全教育”。 　　二、 新课 　　(一) 交通安全 　　汽车是现代重要的交通工具，人们在享受汽车带来的方便、快捷的同时，也不得不面对交通事故带来的困扰。与我们中学生密切的是：骑自行车、步行、乘车。造成事故的主要原因是： 　　1、 不良的交通习惯 　　A、 不走人行横道，不靠路右边走。 　　B、 随意横穿马路 　　C、 不注意道路和车辆信号 　　D、 在街上追逐、打闹、玩耍 　　E、 在铁轨上行走、玩耍 　　2、 中学生骑车问题 　　A、 骑车横冲直撞，争道强行，与机动车抢道 　　B、 转弯不减速，不打手势 　　C、 骑车双手离把 　　D、 追逐打闹，三五并行 　　无论是骑车，步行都要树立安全意识，不能存在侥幸的心理，同学们要克服不良习惯，养成良好的交通习性。 　　3、 乘车的同学必须遵守下列规定 　　A、 乘坐公共汽车、中巴等，必须待车停稳后，先下后上 　　B、 不准携带易燃易爆等危险品上车 　　C、 机动车行驶中，不准将身体任何部位伸出车外，不准跳车 　　D、 不准乘坐酒后驾的车 　　E、 不准乘坐超员车等 　　(二) 预防踩塌事故 　　1、 讲此类事故。 　　2、 让学生将上下楼梯怎样做才正确。 教学课时：1课时 教学目的： 　　1. 知道有关的交通安全标志和规则. 　　2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 　　3.如何安全度过小桥。 教学准备：教学平台及有关交通安全的图片. 教学过程： 　　一,上学路上的安全 　　1.行走的安全常识 　　每位同学必须牢记如下行走安全常识: 　　指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行. 　　人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 　　行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 　　行走时,哪些情况最危险呢 　　(1)横穿马路很容易出危险. 　　(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故. 　　(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险. 　　(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险. 　　2.骑车安全 　　(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. 　　(2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑病车. (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8)不平行骑车. 　　最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车. 　　3.乘车安全 　　(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车. 　　(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. 　　(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故. 　　(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座. 　　(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛. 教学课时：1课时 教学目标： 　　1.了解校园安全隐患。 　　2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 　　一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 　　1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 　　2.学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3.学生交通安全隐患。 　　4.校园隐性伤害的隐患。 　　二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　上下楼梯要注意什么? 　　1、 不要因为赶时