《南京，南京》的观后感- .docVIP

《南京，南京》的观后感 一直以来,我不愿意看任何有关涉及日本侵华历史的电影。因为1937年的南京就是每个中国人心底最不愿意触摸的伤痛。 昨天,我还在想,我是否有勇气去看,后来听看过的同志讲,这样的历史,还是要敢于承受的,所以自己抱着爱国主义的情绪走进了电影院。 《南京,南京》以“南京大屠杀”为背景,讲述故事。影片中有两条线索,通过一名普通日本士兵和一名普通中国士兵在此期间的经历,揭示了1937年日本人在南京疯狂杀戮强奸掠夺的背后,战争对人性的摧残。 这是日本对我们犯下的罪行,这是我们曾经的国耻,这是日本给我们中华民族带来的苦难!导演用这部影片提纲挈领式地激发了人们的反思神经,让大家酣畅淋漓地去反思类似南京大屠杀这样的人间悲剧带给整个人类——每一个战争参与者的或被动被害者的心灵创伤到底有多么惨痛!如那个名叫角川的日本兵,最后那句“活着比死亡更艰难”。也许在那一刻,他无法再承受生命中不可能承受之重,选择了结束。 这部影片看完后,我的心情久久不能平静,让我难以忘怀而时时感动的是中国士兵在面对血腥屠杀,面对枪口,面对死亡的时刻,共同高呼“中国万岁,中国不会亡”的口号,慷慨就义!真正体现了他们对自己祖国抱着希望的英雄气概。小孩子永远是战争中最令人心灵颤抖的存在,因为他们是那样的纯真,那样充满阳光,那样充满着希望。他的生存是民族精神的延续,会把前辈们没完成的事业一棒一棒传下去。所以小孩子奔跑在原野上躲过死亡的时侯,笑脸吹着蒲公英的花絮的时候,从中看出一个中国人倒下去,千千万万个中国人还会站起来,去迎接明天的曙光。 这部影片提示我们每位有良心的中国人,今天,当身处和平和幸福之中,是否可以忘记了国耻和先辈们的苦难?回答是:不能,绝对不能!种种迹象表明,日本并未对曾经犯下的罪行有所悔意,可我们是炎黄子孙,我们血脉中流的是中国血,我们永远不会忘记这段屈辱的历史。 我们是中华儿女,是一名血性男儿,我们有一腔热血,有爱国主义热忱,所以我们不能忘记先辈们曾经流过的汗水,泪水,鲜血,曾经的哭喊,经受过的所有苦难。一起行动起来,用自己所有的一切去维护伟大祖国的尊严,强大可爱的祖国——我的中国。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设