高三数学大 13.3直接证明与间接证明教案 理 .DOCVIP

§13.3　直接证明与间接证明 2014高考会这样考　1.考查对直接证明和间接证明原理的理解和用法；2.以不等式、立体几何、解析几何、函数与方程、数列知识为载体，考查分析法、综合法、反证法． 复习备考要这样做　1.抓住三种证明方法的特点，把握它们解题的一般步骤，熟悉三种方法适用于解决问题的类型；2.加强训练，总结、体会解题中的一些技巧，灵活应用三种方法证明一些实际问题． 1． 直接证明 (1)综合法 ①定义：利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法． ②框图表示：→→→…→(其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等，Q表示要证明的结论)． (2)分析法 ①定义：从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫做分析法． ②框图表示：→→→…→. 2． 间接证明 反证法：假设原命题不成立，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法． [难点正本　疑点清源] 1． 综合法证明问题是由因导果，分析法证明问题是执果索因． 2． 分析法与综合法相辅相成，对较复杂的问题，常常先从结论进行分析，寻求结论与条件、基础知识之间的关系，找到解决问题的思路，再运用综合法证明，或者在证明时将两种方法交叉使用． 1． 要证明“＋2”可选择的方法有以下几种，其中最合理的是________．(填序号) ①反证法，②分析法，③综合法． 答案　② 2． 下列条件：①ab0，②ab0，③a0，b0，④a0，b0，其中能使＋≥2成立的条件的个数是________． 答案　3 解析　要使＋≥2，只要0且0，即a，b不为0且同号即可，故有3个． 3． 已知函数f(x)＝lg ，若f(a)＝b，则f(－a)＝______(用b表示)． 答案　－b 解析　∵f(－x)＝lg ＝－lg ＝－f(x)， ∴f(x)为奇函数，∴f(－a)＝－f(a)＝－b. 4． 下列表述：①综合法是由因导果法；②综合法是顺推法；③分析法是执果索因法；④分析法是逆推法；⑤反证法是间接证法．其中正确的有 (　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 答案　D 解析　由分析法、综合法、反证法的定义知①②③④⑤正确． 5． 用反证法证明命题“三角形三个内角至少有一个不大于60°”时，应假设 (　　) A．三个内角都不大于60° B．三个内角都大于60° C．三个内角至多有一个大于60° D．三个内角至多有两个大于60° 答案　B 解析　因为“至少有一个”的反面是“一个也没有”，所以“三角形三个内角至少有一个不大于60°”的否定是“三角形三个内角一个也没有不大于60°”，即“三个内角都大于60°”，故选B. 题型一　综合法的应用 例1　已知a，b，c均为正数，证明：a2＋b2＋c2＋2≥6，并确定a，b，c为何值时，等号成立． 思维启迪：利用a2＋b2≥2ab，＋≥，再利用ab＋≥2，根据这个解题思路去解答本题即可． 证明　因为a，b，c均为正数，由基本不等式得a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ac， 所以a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ac，① 同理＋＋≥＋＋，② 故a2＋b2＋c2＋2≥ab＋bc＋ac＋3＋3＋3≥6.③ 所以原不等式成立． 当且仅当a＝b＝c时，①式和②式等号成立，当且仅当a＝b＝c，(ab)2＝(bc)2＝(ac)2＝3时，③式等号成立． 即当且仅当a＝b＝c＝3时，原式等号成立． 探究提高　综合法往往以分析法为基础，是分析法的逆过程，但更要注意从有关不等式的定理、结论或题设条件出发，根据不等式的性质推导证明． 　已知a、b、c为正实数，a＋b＋c＝1. 求证：(1)a2＋b2＋c2≥； (2)＋＋≤6. 证明　(1)方法一　a2＋b2＋c2－ ＝(3a2＋3b2＋3c2－1) ＝[3a2＋3b2＋3c2－(a＋b＋c)2] ＝(3a2＋3b2＋3c2－a2－b2－c2－2ab－2ac－2bc) ＝[(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2]≥0， ∴a2＋b2＋c2≥. 方法二　∵(a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2ab＋2ac＋2bc≤a2＋b2＋c2＋a2＋b2＋a2＋c2＋b2＋c2， ∴3(a2＋b2＋c2)≥(a＋b＋c)2＝1，∴a2＋b2＋c2≥. 方法三　设a＝＋α，b＝＋β，c＝＋γ. ∵a＋b＋c＝1，∴α＋β＋γ＝0. ∴a2＋b2＋c2＝2＋2＋2 ＝＋(α＋β＋γ)＋α2＋β2＋γ2 ＝＋α2＋β2＋γ2≥， ∴a2＋b2＋c2≥. (2)∵