“传唱红歌 祝福祖国”K歌大赛策划书.docVIP

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 “传唱红歌 祝福祖国”K歌大赛策划书

“传唱红歌 祝福祖国”K歌大赛策划书 一、 活动背景及活动目的: 2016年是伟大的中华人民共和国成立65周年华诞。为隆重庆祝这一重大历史时刻,进一步激发全校青年的爱国热情,引导同学们继承和弘扬爱国主义光荣传统,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,湖北经济学院法商学院院团委决定开展庆祝建国65周年系列活动之ldquo;传唱红歌,祝福祖国rdquo;k歌大赛。 二、活动基本状况: 1.活动名称和主题: 名称:ldquo;传唱红歌,祝福祖国rdquo;k歌大赛 主题:唱响红歌 2.活动时间:2016年10月 3.活动地点:报告厅 4.活动主办单位:湖北经济学院法商学院团委 承办单位:院学生会文艺部 5.活动对象:湖北经学院法商学院的全体学生。 三、活动策划准备阶段: 1.前期宣传: 时间:10月9日mdash;15日 本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的,我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传: (1)海报为主,ldquo;传唱红歌,祝福祖国rdquo;k歌大赛。放在东西区人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性及关注赛事的热情; (2)在东西区人流量最大地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。 (3)在九华厅门口放置宣传板。 2.动员大会 时间:10月11日晚上8:30 地点:zmdash;118 告知各系文艺部本次比赛的相关事宜,请各系配合做好前期宣传工作。 3.报名工作 时间:2016年10月10日mdash;13日 以班级为单位把名单报到系里,系里进行初选确定进入初赛的选手。会计、法艺旅、金融、工管几个系的各系上报人数不超过8人,国贸、计信、外语几个系的各系上报人数不超过6人。 4.其他准备工作 1)落实海选所需要的场地 2)确定海选的评分细则 3)打印出评分表 4)确定评委,邀请老师、学生会、社团联、艺术团、记者团的代表担当各个阶段的评委 四、活动内容: 此次活动的参赛曲目为ldquo;红歌rdquo;,歌曲内容要积极进步、健康向上、颂党爱国、奋发图强(参考曲目,见附件1)。 五、活动流程: (一)初赛 时间:10月15日下午3:30mdash;6:00 地点:梅三连廊 比赛流程: 1.参赛选手在比赛点外面签到,按签到的顺序进行编号。将所到选手进行分组,每组分为8mdash;10人。参赛选手在拿到自己的比赛编号和组号后在外场等候。由工作人员带引进入比赛场地。 2.选手先进行自我介绍并报自己的编号,然后开始演唱,演唱时间为2分钟左右。 3.评委打分,计算出各位选手的最后得分,评出最后进决赛的十位选手。 (二)决赛 时间:10月22日晚上6:30 地点:待定 比赛流程: 1.第一轮 选手出场方式:每个选手陆续出场,每人出场时边唱边走向舞台中央,最后10名选手一起合唱,齐亮相。当歌曲结束时幕布合上,主持人出场,进行开场白。并让每位选手介绍一下自己,给自己拉票,带动现场气氛。 2.第二轮 每名选手自选一首与比赛主题相符的歌曲演唱,评委根据选手的现场表现进行打分。中间穿插一个舞蹈节目的表演。 3.第三轮 将十名选手分为2mdash;3组,表演一段与革命有关的故事,或经典革命电影场景。表演完后将进行前两轮比赛的总分,前五名的选手将进入下一个环节。 4.互动环节(趣味问答) 5.第四轮 五名选手上台抽签选取自己的题目,题目即随机提取的一首传唱广泛的歌曲,要求每位选手在歌曲播放结束后能够哼唱20秒以上,评委根据选手哼唱时间的长短以及演唱的水平进行最后的评定。 6.尾声 所有的选手上台合唱《明天会更好》,并带动现场的观众一起合唱。在此期间,前六名选手的最后排名以及各单项奖的名单要出来,并由主持人宣布。 7.奖项设置 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,单项奖有ldquo;最佳才艺奖rdquo;、ldquo;最佳人气奖rdquo;、ldquo;最佳台风奖rdquo;ldquo;最佳造型奖rdquo; 六、各部门工作安排: 1.文艺部: ◇负责决赛选手的选拔与培训; ◇负责节目主持人的串联词; ◇负责与节目主持人接头,移交开幕词,节目主持人的串联词,结束语等工作; ◇负责给节目主持人交待与台下观众互动的时间,内容,形式 (要求做出互动工作单) ; ◇负责节目主持人的服装,台风,礼仪,讲话技巧,主持风度等。 nbsp;2.宣传部: ◇对整个活动进行多层次,全方位立体宣传; ◇做出舞台设计图,与办公室一起进行会场布置。 3.办公室: ◇联系并确定比赛场地; ◇负责发放嘉宾,各系的节目单工作; ◇与宣传部一起进行会场布置; ◇负责奖品的购买以及发放。 4.女生部: ◇负责主持人的服装以及化妆工作; ◇进行比赛选手的催台,以保

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