新)PS 第四章.docVIP

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  • 2017-01-12 发布于北京
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华北水利水电学院 授课时间 2009年3月17日第六周星期三第1大节 授课地点 5202 实到人数 51 授课题目 Photoshop图像处理 授课专业 班级 软件学院 多媒体 教学目的 与 教学要求 主 要 内 容 第一讲 重点与难点 参考资料 锐艺视觉.《PhotoshopCS3从入门到精通》 李金明.《PhotoshopCS3完全自学教程》 刘小伟《PhotoshopCS中文版平面设计师标准案例教程》 课后作业与 思考题 教学后记 第一讲教学过程 作业点评: 作业4:使用图案图章工具时,图案需要设定大小,本例中第二副图形,需要按照第一副图案的大小进行调整,2.4厘米的大小。注意第12步中,颜色的选择。 其他作业:对人物的调整,首先一个原则就是必须保证不失真。 作业2:发丝的处理,在选择画笔时,首先同学们现在无法使用钢笔压力工具,一些形状是无法实现的,那么在现有的工具基础上,如何实现图像中的想过呢?选择画笔的笔头是肉边的,会使周围的颜色看起来不是那么生硬;曝光度选择较低20%以下;形状动态里选择渐隐效果,可以实现部分的图像效果。在第二章的第三个作业,就是使用感压笔来做出来的。 课前: 颜色可以产生对比效果,使图像显得更加鲜亮;颜色可以是一幅本来黯淡的图像变得明亮绚丽,是一幅本来毫无生气的图像充满活力。因此,对于图像设计者、画家、艺术家或

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