特殊教育年度工作总结 .docVIP

特殊教育年度工作总结 本学期在区教育局正确领导和支持下，学校以科学发展观为指导，领导班子团结协作，全体教师努力工作，学校在内涵发展，特色建设方面创造性开展工作，取得巨大成绩。 201x年我校代表ｘｘ区参加辽宁省基础教育强区暨县域义务教育均衡化发展督导评估的检查工作，获得验收组的高度好评，使我校在特教行业声誉再次得到极大提高，成为我省当之无愧的特殊教育改革发展示范学校，为我区教育发展工作获得极大荣誉。我校王国霞老师获ｘｘ市劳动模范光荣称号；祁娜老师获ｘｘ市俊青年光荣称号；叶萍老师获ｘｘ区优秀共产党员光荣称号；孙卫老师获ｘｘ区教育系统优秀共产党员光荣称号。具体总结如下： 一、抓队伍，促进步。 ⒈加强党员干部队伍建设。继续深入开展创先争优活动，发挥党员干部的引领和示范作用。在党员教师中开展三个一活动，党员主动拉手一名青年教师，帮助其思想和业务的提高；帮扶一名困难孩子和他的家庭，在生活上关心助其补偿缺陷；本学期我校党员能够充分发挥党员先锋模范作用，尤其在创建工作中，党员干部顾全大局、有责任、有担当、有创新，从前期的评估细则学习、准备、策划、到资料的搜集、撰写、整理、档案的装订、完善，本篇文章来自。再到设备设施环境的的布置等繁复琐细的工作，无不付出艰苦的努力，出色地完成了区教育局交给的迎检任务，虽然工作过程异常辛苦疲累，但大家团结协作任劳任怨，体现了一名党员一面旗帜。 ⒉加强教师队伍建设。本学期我校注重强化团队意识、鼓舞士气、凝聚人心，在教师中营造了一种务本求实、干事创业的工作氛围。本学期创建工作任务繁重，各部门为教师布置了大量的工作，需要各教研组及教师个人配合完成，老师们毫无怨言，保质保量的完成上级交给的各项任务，尤其是王国霞老师带领的康复组老师完成了康复训练的几十本训练过程资料，迟荣莲老师完成了全区的随班就读学生档案资料，赵菊、臧志芳老师主动和班子成员加班至深夜，还有许多年轻教师随叫随到，帮助各部门分担临时工作，配班老师毫无怨言承担分外工作，真正体现了特教大家庭的团结协作、共同奋进精神。本学期科任组编写出版了第6期校刊。 ⒊加强教师思想建设。在教师中开展弘扬中华民族的传统美德教育。为打造一支具有大爱精神的教师团队，我们利用周三政治学习时间，通过论坛、沙龙、媒体宣传等形式，对教师进行传统美德系列教育。众所周知，人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与，共同营造浓厚的人文氛围，使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。对教师而言，其言行首先要具有传统美德修养，然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染学生，正所谓己所不欲，勿施于人。我们教师通过不断的学习和积累，在思想上和实践上进行修行，深刻体会传统美德的内涵，这对教师确立新的德育观念，培养人文精神产生了巨大的推进作用。教师尤其是年轻教师要多多的了解中华民族大历史和文化发展脉络得到，提高自身的素质能力，在学习中提高其道德水准和国学修养，使自己成为学生心目中的合格的传统美德教育工作者。 ⒋加强班主任队伍建设。完善了班主任工作评价机制，使班主任工作趋于制度化、规范化和科学化，本学期对班级管理和班主任评价更加注重过程，注重进步和实效。本学期继续实行班主任例会制和校内出差制，使青年班主任得到启迪借鉴、骨干班主任得到促进和提升，教学相长、相得益彰。 二、抓德育，促育人。 ⒈做好学生的养成教育。进一步提高全员育人意识，通过班主任工作考核和值周教师岗位考核，加强班主任班级管理力度及值周教师岗位责任心，引导教师共同参与到规范学生良好行为的工作中，继续通过晨会、班队会、课堂、课间等一切可利用的时间对学生进行每月一重点常规训练，使我校学生的言、行、做、学逐步形成良好的习惯，受到家长的一致赞誉。对问题学生的养成性教育，德育处开展了友情手拉手活动，每名科任老师与2名问题学生手拉手，帮助寻找长处、纠正不足，通过辅导、交流、跟踪训练、评价激励等手段，使每个孩子身上都有了很大进步。 ⒉加强心理健康教育。成立了心理咨询室，本学期由吕美宏老师担任心理辅导教师，加强青春期、问题行为等问题的个别干预，为学生建立心理咨询档案，成立家长工作坊，推选传家长委员会，为家长定期开展辅导、咨询指导工作，解决家长困惑，帮助其提高心理健康。 ⒊开展特色教育活动。本学期我校继续开展了小岗位，大人生一人一岗制活动，让学生在各自的工作岗位继续得到锻炼和提高。继续开展了星级班级、星级个人的评选活动。树立了部分典型的班集体和典型个人，形成了积极、向上的良好校风，本学期共评选出星级班级4个、星级个人30名，在下学期开学典礼上将进行全校性表彰。 ⒋重大节日教育活动。三月五日我校师生进行了我为交警叔叔、阿姨送茶水献温暖活动，使学生学会感恩，懂得回馈社会，增强学生遵守交通安全意识。五月举行的母亲节感恩活动