河南省雪枫中学2015届高中生物同步培优资料微专题17种群的特征与数量变化练习新人教版必修3..docVIP

微专题17 种群的特征与数量变化 1．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（） A.甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2 时期很可能属于这种年龄组成 C.甲图的年龄组成是增长型，在tl时期很可能属于这种年龄组成 D.甲图的年龄组成是稳定型，在t1 时期很可能属于这种年龄组成 2.在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图（经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值）如下。在A,B,C,D,E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是（） A.在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点 B．E点是生物防治,A,B,C,D点是药物防治 C.害虫的种群年龄结构为衰退型 D.食物的短缺降低了害虫的存活率 3.自然界中生物种群增长常表现为S型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（） A. “S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长速率在各阶段是不相同的 C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关 D.种群增长不受种群密度制约 4.下图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是（） A．建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高 B.对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法 C. bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率 D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的增长率 5．在放有0.5 ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出如图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是（） A.大草履虫的生长呈现出“S”型增长 B.大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期 C.在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率 D．该瓶内大草履虫种群的K值为400 6.如图是某种群数量变化曲线，有关叙述不正确的是（） A.图中种群呈“S”型增长，3时以后的数量变化与该生态系统食物网的复杂程度有关 B．图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型，此时种群的增长速率最大 C．自然界中的种群增长曲线一般呈“S”型，种群迁入新的环境初期可能呈“J”型增长，两种曲线都是在K／2时种群数量增长最快 D．若该种群为玉米，因为其数量存在K值，所以种植时要合理密植 7.如图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线，K代表的是环境容纳量。下列叙述错误的是（） A.种群数量达到K值之后呈现动态波动 B.如种群数量的a等于K／2，则c等于2a C．种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率 D.如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率约等于死亡率 8.请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题： （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，乌缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线 符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。 (2)根据生态原理，世界人口增长应该表现为图中曲线 ，若出现 段则表明人口出现了负增长。 (3)曲线I和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是 (4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量达到 点后，增长速率为0。 (5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在 点后进行，原因是 微专题17 种群的特征与数量变化 1．解析：选C。甲图的年龄组成中幼年个体数量多于老年个体数量，则是增长型，在t2时期的年龄组成应该是幼年个体与老年个体数量相当的稳定型，故A,B,D错误；甲图的年龄组成是增长型，在t1 时期，增长速率最大，很可能属于年龄组成的增长型，故C正确。 2．解析：选B。基因突变率和农药的使用没有必然关系，故A错误；由图可知在A,B,C,D四点进行防治后种群密度又会上升，应该是药物防治，而E点后种群密度降低并稳定在一定程度，故E点是生物防治，故B正确；E点后害虫的种群密度是降低的，只是E点后种群年龄结构应是衰退型，而E点之前为增长型，故C错误；由题意可知害虫的存活率降低是因为使用药物或者引入天敌，故D错误。 3．解析：选B。“S”型曲线表示了种群数量和时间的关系,AC错。种群增长速率经历由0到最大到0的变化,B正确。种群增长受种群密