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第一中学学期德育工作总结 第一中学学期德育工作总结 　　本学期,政教处根据学校工作的指导思想,以精细化管理为重点,以落实崇文通理,成就人生金山教育理念和加强校园文化建设为目标,以弘扬和培育民族精神和上海城市精神为重点, 以行为规范教育为切入口,以主题教育实践活动为载体,培养学生的自主与责任意识. 　　一、主要工作 　　1.以班主任基本功学习为抓手,加强德育队伍建设 　　1)组织班主任学习和研究班主任基本功知识,本学期开展了两次专题班主任培训,由预备年级组长何道娥老师做了《追求德育方法的艺术性》的专题讲座;初一年级组长胡晓红老师做了《如何做一名优秀的班主任》的专题讲座,两位有经验的班主任老师的讲座让其他班主任受益匪浅. 　　2)本学期组织三年以下班龄青年班主任和德育被带教青年教师开设了主题班会观摩会,共有4位青年教师分别在预备,初一和初三开设了主题班会观摩,观课教师累计达到80人次左右,在开课过程中,青年教师通过老教师的传帮带,班会课的组织能力有了一定的提升.同时给其他班主任提供了相互学习交流的机会. 　　3)组织和安排青年教师参加金山区首届班主任基本功大赛和奉贤杯青年教师班主任基本功大赛.我校分别派出孔祥如老师和姜丰老师参加了两次比赛. 　　2.以行为规范教育为重点,抓好德育常规管理 　　本学期,我校接受了区级行为规范示范校的验收,以此为契机,政教处加强了对学生的德育常规管理,通过召开班主任会议,升旗仪式主题发言等明确了学生行为规范的各项指标,强化学生行规教育. 　　1)各年级依据学生生理、心理发展特点,分层落实德育教育目标,确定重点教育内容. 　　2)做好校门口的值周检查;班级卫生的每周检查和每日抽查;眼保健操的每周抽查,并及时做好网上公示和当面反馈. 　　3)开展温馨班级创建.在开学初,各班就进行了温馨教室的创建,并结合读书节,开展了书香教室的布置.初一和初二年级的年级图书馆也都进行了温馨的布置. 　　3.以主题活动活动为载体,促进学生思想道德建设 　　学雷锋我践行主题实践活动 今年是是毛主席提出向雷锋同志学习50周年,雷锋精神激励着一代代青少年积极向上,今年的学雷锋活动注重时代性和常态化,与学校日常德育活动结合起来,为此在3月大队部处开展了 传承雷锋精神 展吕中学子风采的主题活动.分别开展了爱心捐款活动、忆雷锋剪纸活动、志愿者活动和学雷锋征文活动等.通过学雷锋活动,传递了校园正能量,践行了上海城市精神. 　　校园读书节活动 4月,在政教处的组织安排下,学校开展了经典润人生,书香美校园为主题的校园读书节活动.组织了主题班会观摩、读书体会交流、经典诗词演讲、读书小报设计、亲子悦读、教师读书交流活动等方式,培养师生良好的阅读习惯.通过好书推荐、读书之星、书香班级,鼓励更多的学生和班级参与读书,在校园中营造浓厚的读书氛围. 　　校园文化艺术节 5月,政教处和大队部一起协作开展了主题为校园舞台亮才艺,吕中学子共追梦的第十二届校园艺术节活动.通过会徽设计、舞蹈大赛、歌唱大赛、达人秀、校园心理剧、儿童彩墨画创作等多种形式,立体化地开展校园文化活动,在活动中,锻炼了学生的胆识,加强了学生的心理健康教育、生命教育.5月31日在学校操场举行的六一主题活动把校园文化艺术节推向了一个高潮. 　　4.以互动活动为平台,做好学校、家庭、社区三位一体建设 　　开展金山情爱国主义教育基地寻访活动.整合学生春季社会实践活动,预备年级5月开展科技新农村探访活动,组织学生通过探访活动,开展探究报告撰写和摄影等艺术作品创作. 　　本学期,学校举行六、七年级家长学校讲座、七、八、九年级家长会、家长接待日等不同模式的家庭教育指导,有效的提升家庭教育指导工作的针对性与有效性. 　　积极开展学校与社区的共建活动,在六一主题活动中,我校邀请了社区代表和家委会代表与学生共庆六一,向社区展示了我校学生多姿多彩的校园生活和学生风采,受到了家长和社区代表的赞誉.同时,我校的经典诵读和舞龙也多次向社区展示. 　　5.关注特殊学生 　　关注特殊生群体教育,切实做好特殊生教育及转化工作.本学期我校继续开展党团员、高级教师大手牵小手结对工程. 　　 关注患病学生.初一3班纪俊豪患上白血病,为了帮助纪俊豪早日摆脱病魔,恢复健康,重返校园,全体师生共捐款二万多元,送到了病床前的纪俊豪. 　　6.强化心理健康教育 　　1)定期开展心理咨询.心理咨询室定期定时向学生开放,心理专职教师,对心理压抑的学生通过谈话、交流帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理,对心理问题严重的学生及时联系家长,共同引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善健全学生的人格. 　　2)加强对初三学生考前的心理