初中毕业生综合表现评价方案.docVIP

初中毕业生综合表现评价方案 　　为切实做好2016年初中毕业生综合表现评价工作，我校根据《关于做好2016年初中毕业生综合表现评价工作的通知》（深教【2016】130号）和《盐田区2016年初中毕业生综合表现评价工作方案》，制定了《深圳市沙头角中学2016年初中毕业生综合表现评价方案》，现予公布和印发，请各有关单位认真组织实施。 　　一、指导思想与评定原则 　　1、使学校能更好全面地贯彻国家的教育方针，推进基础教育课程改革，深入实施素质教育，促进学生的全面发展，进一步提高教育教学质量。 　　2、建立健全初中毕业生综合评价制度和长效机制，全面评价学生综合素质，改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。 　　3、学生综合表现评定坚持公平、公正、公开的原则，使综合评价工作规范操作，给学生作出全面、客观、科学的评价。 　　二、组织机构 　　1. 学校成立ldquo;初中毕业生综合表现评价工作委员会rdquo;。 　　主nbsp; 任：古崇裕 　　副主任：陈水兴、吕宁静、曾立文、 　　委nbsp; 员：贺校平（初三贺嘉丽同学家长）、辛nbsp; 量、高华明、李小年、叶常环、聂景泰、骆小奎、谭国绍、邹洁丹、李nbsp; 桦、伍 鹏、姜nbsp; 雁、徐红萍、李nbsp; 维、郑伟颖、林nbsp; 映（经公示后报区教育局备案）。 　　2、职责：制定评定工作的实施细则与具体程序；认定评定小组成员；对校内各班级评定工作进行指导；认定评定结果、接受咨询、投诉和复议申请。 　　3、学校评定工作委员会下设两个小组： 　　（1）学校评定小组 　　各班评定成员及分工（见下表） 　　项 　　目 　　分 　　工 　　组 　　别 　　教师评价分值占50% 学生互评占50% 　　公民与道德修养 学习态度与能力 运动与身心健康 审美与表现 实践与创新 关键性表现（资料整理） 学生自评、互评、家长评工作组织 　　一班 　　组长： 　　李nbsp; 桦 李nbsp; 桦 　　叶常环 　　李广汉 李nbsp; 桦 　　刘nbsp; 燕 　　刘nbsp; 静 骆小奎房珍玲 甘雨来邹洁丹 伍nbsp; 鹏 　　李广汉 李广汉刘nbsp; 燕 李nbsp; 桦 　　二班 　　组长： 　　伍nbsp; 鹏 伍nbsp; 鹏叶常环 　　李广汉 李nbsp; 桦 　　刘nbsp; 燕 　　刘nbsp; 静 邱nbsp; 骏房珍玲 甘雨来邹洁丹 伍nbsp; 鹏 　　李广汉 邱nbsp; 骏刘nbsp; 静 伍nbsp; 鹏 　　三班 　　组长： 　　姜nbsp; 雁 姜nbsp; 雁 　　叶常环梁nbsp; 影 姜nbsp; 雁 　　徐红萍 　　朱文芳 宋学军房珍玲 甘雨来邹洁丹 胡菊平梁nbsp; 影 梁nbsp; 影宋学军 姜nbsp; 雁 　　四班 　　组长： 　　徐红萍 徐红萍叶常环梁nbsp; 影 姜nbsp; 雁 　　徐红萍 　　朱文芳 宋学军房珍玲 甘雨来邹洁丹 胡菊平梁nbsp; 影 梁nbsp; 影宋学军 徐红萍 　　职责：对初中毕业生综合表现进行评定。 　　（2）学校监察小组 　　组nbsp; 长：陈水兴 　　组nbsp; 员：葛nbsp; 莉（区人大代表）、邹洁丹（区政协委员）、彭佛填（学校家长委员会代表）、骆小奎、张旭文、吕志姣、廖晋博（初三学生代表），（毕业班家长回避，经公示后报区教育局备案） 　　职责：监控评定过程，接受咨询、投诉，保证评定工作的透明、公正和规范。 　　三、评定内容（见下表） 　　评定 维度 评定要素 关键表现 　　道德品质与公民素养 思想政治 爱国情感与行为表现 　　道德品质 是否诚实、有正义感；对师长、同学态度；集体活动参与情况；集体荣誉感与团队精神；公益活动与义工活动；维护社会公德、公共秩序、公共卫生、爱护公物情况 　　遵纪守法 遵守法律法规和校纪情况；考勤情况；抵制不良诱惑与不良行为作斗争情况 　　行为习惯 执行中学生日常行为规范情况 　　学习态度与学习能力 学习态度 学习活动参与情况（考勤情况） 　　学习兴趣 求知欲、好奇心、上进心 　　学习习惯 上课、作业、考试、课外阅读情况与学习自觉性的表现 　　学习方法 学习中提出与解决问题情况；调整学习计划与方法情况 　　各科平时成绩 初一至初三前五个学期期末考试总平均成绩计算出等级成绩，优秀为5分，良好为4分，合格为3分，待合格为1分 　　体育与健康 运动参与和体育道德 参与体育活动（课内外、课间操）情况（参考考勤情况）；体育道德情况 　　体质健康水平 按照《学生体质健康标准（施行方案）》检测的成绩，根据标准评分表，对学生进行等级评比 　　心理健康水平 学生平时情绪表现与精神状态；对待各种困难，受挫能力和自控能力情况（采用学生自评与互评形式进行） 　　审美与表现 艺术