八年级物理下学期重力（国培作业.pptVIP

我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？ 思考:瓦工为什么可以 利用这个方法来 测墙壁是否竖直? 做一做,试一试: 自制一个重垂线， 测量一下桌腿、 椅背、墙壁、窗框 是否竖直。相互测 量一下坐姿、站姿 是否标准。 探索与实践： 利用重垂线自制水平测试仪。 检测课桌、窗台是否水平 1、重力在物体上的作用点叫重心。 2、质地均匀、外形规则的物体 的重心，在它的几何中心上。 * * 第七章 力 第三节 重力 授课教师：韩士成 授课班级：八（1）斑 观察与思考： 1、自由释放一重物 2、水平抛出一物体 3、观察一幅图片水往低处流 现象 1、重物竖直下落 2、抛出的物体落回地面 3、瀑布从高处流向低处 为什么会出现下述现象？　　　　 结论： 1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引。 2：物理学中，把物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。 思考：怎样理解重力？ 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。 为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重。 物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。 重力用G表示，单位是牛。 物重跟质量有什么关系？即重力的大小如何确定？ 注意观察： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。 注意观察： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。 注意观察： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。 物重跟质量有什么关系？ 　　实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定值． 实验表明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定值。 次数 1 2 3 质量m/（kg） 0.05 0.1 0.15 重力G/（N） 0.49 0.98 1.47 重力/质量 即G/m（N/kg） 9.8 9.8 9.8 如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作： 注：粗略计时算，g的值也可以取做10N/kg。 或 g=G/m G=mg 物体所受的重力跟它的质量成正比。 重力与质量比值：g=９.８N／kg 重力与质量关系：Ｇ/m=g或G=mg g物理意义：1千克的物体所受重力为９.8N 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？ 分析： 根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。 解： G=mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N 答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。 　　 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向。 重力的方向总是竖直向下的。 *