六年级上册扇形统计图__录播课.pptVIP

38 3、右面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图 （1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的 （ ）%。 （2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的（ ）%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有（ ）人。 1、常见的统计图有 、 、 。 其中 统计图表示数量的多少； 统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图仅表示部分和总数的关系。 2、各个扇形所占的百分比之和为（ ）。 * 九年义务教育六年级（上）（人教版） 扇形统计图 太阳城小学 蔡学礼 条形统计图 条形统计图可以清楚地看出数量的多少 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日期 温度（℃） 北京市2008年8月20---31日平均温度统计图 折线统计图 折线统计图不仅可以看出数量的多少， 还可以看出数量增减变化的情况。 情景导入 为了丰富同学们的课余生活，蔡老师想了解太阳城小学六年级（2）班学生参加兴趣活动的情况，蔡老师应该怎么做呢？ 六年级（2）班学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球16人，乒乓球8人，篮球10人，美工7人，舞蹈2人，阅读6人，书法1人。 组别 羽毛球 乒乓球 篮球 美工 舞蹈 阅读 书法 人数 16 8 10 7 2 6 1 六年级（2）班部分学生参加兴趣小组活动情况调查表 1、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数？ 2、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分之几？ 情景导入 从条形统计图中我们可以看出什么？ 六年级（2）班部分学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球16人，乒乓球8人，篮球10人，美工7人，舞蹈2人，阅读6人，书法1人。 1、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数？ 你能根据条形统计图给出的信息，计算出参加各种兴趣活动的人数占全班人数（50人）的百分比吗？ 组别 羽毛球 乒乓球 篮球 美工 舞蹈 阅读 书法 人数（人） 六（2）班学生参加兴趣小组活动情况调查表 16 8 10 7 2 6 1 32% 16% 20% 14% 4% 12% 2% 百分比 用整个圆的面积表示总数 （单位“1”，100%） 用圆内各个扇形的大小表示 各部分数量占总数的百分比 这样的统计图叫做扇形统计图 六（2）班学生参加兴趣小组情况统计图 新授——扇形统计图 1、整个圆的面积表示什么？ 全班学生的人数。 2、各个扇形表示什么？ 各个扇形表示参加各种兴趣小组 的学生人数占全班人数的百分之几。如黄色的扇形表示参加阅读的学生人数占全班总人数的12%。 说一说 3、参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分比之和是多少？ 32%+16%+20%+14%+4%+12%+2%=100%=1 4、你还能提出什么问题？ （1）哪个兴趣小组的人数最少？ （2）哪个兴趣小组的人数最多？ （3）参加羽毛球的人数比参加乒乓球的人数多百分之几？ 5、你能看出参加各种兴趣小组的具体人数吗？ 说一说 从扇形统计图中，我们不可以看出数量的多少 1、用整个圆的面积表示总数，即单位“1” 2、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比； 3、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的百分比，但是不能看出各部分数量的多少。 小结：扇形统计图的特点 九年义务教育六年级（上）（人教版） 我最棒 我闯关 第一关 这组数据选用什么统计图表示比较合适？ 200 170 150 120 100 总量（棵） 2003 2002 2001 2000 1999 年份 绿荫小学1999-2003年树木总量变化统计表 折线统计图 这组数据选用什么统计图表示比较合适？ 25 15 15 20 25 百分比（%） 其他 槐树 松树 柳树 杨树 数种 绿荫小学各种树木所占百分比情况统计表 扇形统计图 这组数据选用什么统计图表示比较合适？ 50 30 30 40 50 数量（棵） 其他 槐树 松树 柳树 杨树 数种 绿荫小学各种树木数量统计表 条形统计图 九年义务教育六年级（上）（人教版） 我最棒 我闯关 第二关 1.折线统计图表示（ ），扇形统计图表示（ ），条形统计图表示（ ）。 A、数量关系的多少和增减变化情况 B、数量的多少?? C、部分与总数的关系 2.小华应选择（? ）表示一天的气温变化情况；选择（? ）表示优、良、及格参加的人数与班级人数的关系。 A、折线统