天气学分析课件001-0前言.pptVIP

* * 内容： 第一章 天气图基本分析方法 增加附录1、2关于填图 第二章 天气图综合分析 第三章 辅助图表分析 End * * * * 大气科学专业的同学将来从事气象工作：科研、预报 更多的同学从事预报 预报员的基本功是什么？天气学分析能力 * * * * * * * * * * * * 已经发生了什么？ 为什么发生？ 正在发生什么？ 为什么正在发生？ 将要发生什么？ 为什么将要发生？ * * * * * 例如冷锋锋面在高大的地形前面它的走势必需与地形一至； 槽线的弯曲应该成弓形且向下风方向鼓，因为通常在槽线的两端风速较小，中间风速较大，两端跑得慢中间跑得快； 气旋锢囚后等温线的冷舌和暖舌应该分析成八卦一样的形式，因为此时冷空气的运动是从低层向东北方向钻，暖空气从上层向西北方向绕； 两山之间的等高线（等温线）应该有意识地向下风方向鼓，因为狭管效因使得两山之间的空气跑得快，两山以外空气受地形阻挡跑得慢。 * * * * * 平时成绩的构成： 1、作业（ABCD） 2、考勤：迟到早退-5分，旷课-10（100分上扣减）， * * * * * 天气学分析 * 大气科学学院 袁东升 副教授 教务处主页课程中心 天气学分析 教学材料 QQ群：238646426 Tel* 《天气学分析》 前言 * 这是一个让我们屡尝失败滋味的职业也是一个让我们自豪的职业 * 一位已经退休的老气象工作者写了一本名为《浮生“三天”》的书，对自己所从事的工作概括为： “三天”——天赐、天机、天趣！ 天赐机缘，让我们与气象工作有如此缘分 泄露天机，让我们拥有职业自豪感（江西的尹洁首席） 苦中有乐，当我们经过一系列苦苦思考和分析，抓住了一次灾害性天气，并救出许多人的时候 * 天气预报 * 天气会商 主班预报员主持会商 天气班预报员分析及预报 雷达班预报员分析及预报 卫星班预报员分析及预报 其它班预报员分析及预报 主班预报员总结 对外发布预报 * 已经发生了什么？ * 已经发生了什么？ * 正在发生什么？ * 正在发生什么？ * 将要发生什么？ * 将要发生什么？ * 将要发生什么？ * * 泥石流灾害前 泥石流灾害后 1463人遇难 * 舟曲县城气象站测得降雨记录是从７日22时57分开始，至零时降雨量为2.4毫米，最大降雨量零时至１时为6.8毫米，而整个持续６小时的降雨过程为12.8毫米。 ?位于县城以北的东山乡区域气象站监测到７日23时至24时一小时降雨量为77.3毫米，整个降雨过程时间为8小时，降雨量为96.3毫米。 强降雨区三眼峪沟与罗家峪沟无气象记录。 * 预报员需要常问自己的6个问题？ 已经发生了什么？ 为什么发生？ 正在发生什么？ 为什么正在发生？ 将要发生什么？ 为什么将要发生？ * 1.天气图分析得准确与否决定着天气预报是否准确 2.天气图分析是认识、了解大气的三维空间结构的最有效的方法 3.天气图分析也是熟悉、掌握大气运行规律的最简单的捷径 4.天气图分析是找到天气预报感觉的唯一途径 一、天气图分析的重要性 * 大气虽然看不见，好像无形，但实际上是有形的，各种天气系统都是实实在在的。 我们分析天气图就是要将看不见的天气系统在天气图上客观准确地再现出来，它是什么样你就应该分析成什么样，就像刑警画通缉犯的俏像一样，不是以好看为标准，而是以准确为标准，所以准确客观是天气图分析好与坏的主要标准。 * 天气图分析好与坏还有一个标准就是能在静止的某一层次的天气图上将大气的运动生动地表现出来。这个要求很高，但一个优秀的预报员必需具备这个能力。 06年4月10日20时地面 * 天气图分析好与坏的最高标准就是从天气图分析上体现出你广博的知识和丰富的想像力。 广博的知识体现在你具有扎实的地理知识，了解不同性质的空气在各种地理条件下如何运动，并在天气图分析中把它体现出来。 丰富的想像力就是要根据不同层次不同时次的天气图的分析在头脑中建立起天气系统的立体几何图像，并将这个立体的天气系统的演变像放电影一样在头脑中呈现出来。 * 二、如何分析好天气图 1、思想上要有分析好天气图的意愿 2、要有丰富的想像能力 3、要具备丰富的地理知识 4、要注意系统的历史演变 5、要注意各种要素之间的配合 6、要注意上下层之间的配合 7、要持之以恒地进行大量的天气图分析 * 天气图（手工） 地面图 高空图 * 天气图（Micaps） 地面图 高空图 * 课程性质： 大气科学专业专业必修课，考查课。 课程名称 天气学分析 Weather Analysis 课程编号 AT15201