2016苏教版语文必修三第2专题《老王》ppt课件2.pptVIP

7.第4段中“我强笑说……”，这里的“强”应怎样解释？“强笑”表达了“我”怎样的心情？ “强”意为勉强；“强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中说不出的感动和悲酸。 11.“可是我害怕得糊涂了。”作者为什么害怕？结合文段简要回答。 老王的虚弱的身体禁不住生活的压力 12．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？ 因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散架了。 14.第15段说每想起老王，总觉得心上不安。“因为他来表示谢意，我却拿钱去侮辱他？”你认为作者拿钱给老王的行为是“侮辱”他吗？请说说理由。 示例：老王的善良和谢意是无法用钱来衡量的，“我”从怜悯他的角度给他钱显得很俗气，所以说是“侮辱”他。 朗读第八节至第二十二节，思考: “他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”（第八段）这句话属于什么描写，说明了什么？ 肖像描写，运用比喻手法借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。 朗读第八节至第二十二节，思考: 第十段中为什么说“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”老王送来的鸡蛋再多，总也有个数量，为什么说多得数