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解直角三角形的应用 直角三角形边角关系的应用
解直角三角形的应用 直角三角形边角关系的应用
锐角三角函数及解直角三角形的实际应用解直角三角形,可将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角形中的元素(边、角)之间的关系.一般有以下几个步骤:1.审题:认真分析题意,根据题目中的已知条件,画出它的平面图, 弄清已知和未知;2.明确题目中的一些名词、…
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锐角三角函数及解直角三角形的实际应用
解直角三角形,可将某些实际问题中的数量关系归结为直角三角形中的元素(边、角)之间的关系.一般有以下几个步骤:
1.审题:认真分析题意,根据题目中的已知条件,画出它的平面图, 弄清已知和未知;
2.明确题目中的一些名词、术语的汉语,如仰角、俯角、跨度、坡角、 坡度及方向角;
3.是直角三角形的,根据边角关系进行计算;若不是直角三角形, 应大胆尝试添加辅助线,把它们分割成一些直角三角形和矩形, 把实际问题转化为直角三角形进行解决; 4.确定合适的边角关系,细心推理计算。
1, 锐角三角函数计算的实际应用
仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角。 俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角成为俯角。
例1.如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机预测量一岛屿两端A.B的距离,飞机在距海平面垂直高度为100米的点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,求岛屿两端A.B的距离(结果精确到0.1米,参考数据:
2、坡度的定义及表示(难点)
我们通常把坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡度(或坡比)。坡度常用字母i表示。斜坡的坡度和坡角的正切值关系是: tana?
)
h
.注意: l
(1)坡度一般写成1:m的形式(比例的前项为1,后项可以是小数);
h
(2)若坡角为a,坡度为i?
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1
h
?tana ,坡度越大,则a角越大,坡面越陡。 l
l
为30cm,为方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为
为C,现设计斜坡BC的坡度i?1:5,则AC的长度是 cm
例3.今年“五一”假期,某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点,再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点的俯角为30°,.已知A点海拔121米,C点海拔721米. (1)求B点的海拔;(2)求斜坡AB的坡度.
D
3,方向角的定义
方向角:方向角是以观察点为中心(方向角的顶点), 以正北或正南为始边,旋转到观察目标所形成的锐角, 方向角也称象限角。
如图,目标方向线0A、0B、0C的方向角分别为
O
北偏东15°、南偏东20°、北偏西60°。
其中,南偏东45°习惯上又叫东南方向, 同样,北偏西45°又叫西北方向。
如OE的方向角为南偏东45°,OG的方向角为南偏西45°, 那么,G、E可以说在O的哪个方向呢?
由方向角的定义可知,G在O的西南方向,E在O的东南方。 例1.已知B港口位于A观测点北偏东方向53.2°,且其到A观测点正北方向的距离BD的长为16km。一艘货轮从B港口以40km/h的速度沿如图所示的BC方向航行,15min后到达C 处。现测得C处位于A观测点北偏东79.8°方向。求此时货轮与A观测点之间的距离AC的长(精确到0.1km).(参考数据:sin53.2°≈0.80,cos53.2°≈0.60,
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五,测量物体的高度
1, 测量底部可以到达的物体的高度(重点) 简单的测倾器由度盘、铅锤和支杆组成。如图。 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下:
(1)把支杆竖直插入地面,使支杆的中心线、铅垂线和度盘的0°刻度线重合, 这时度盘的顶线PQ在水平位置。
(2)转动转盘,使度盘的直径对准目标M,记下此时铅垂线所指的度数。 此度数就是测点相对于被测点的仰角或俯角。
说明:
(1)所谓“底部可以到达”,就是在地面上可以无障碍地直接测得测点与被测物体的底部之间的距离。 (2)测量步骤如图(测量物
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