小学教师述职报告个人述职报告.docVIP

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小学教师述职报告个人述职报告 花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了。本人,齐欢,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作。XX区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。 多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到好评。xx年被评为区级ldquo;爱岗敬业rdquo;先进教师;xx年被评为区级ldquo;优秀中队辅导员rdquo;;xx年参加国家级ldquo;十五规划rdquo;重点课题研究被评为区级ldquo;先进教科研个人rdquo;;xx年获区级ldquo;优秀班主任rdquo;称号。 在教育教学中,我注重实践mdash;mdash;总结mdash;提高,自xx年以来,在市ldquo;新世纪杯rdquo;、市ldquo;德育年会rdquo;、市ldquo;教研教改成果rdquo;、市ldquo;信息技术优化教学rdquo;、区ldquo;学术年会rdquo;、区ldquo;信息技术与学科整合rdquo;、等论文评选中有11篇论文获奖,2篇刊登发表在市教育教学杂志中,编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课,心理健康辅导课获市优秀奖,语文课获区ldquo;双优课rdquo;二等奖,并参与了XX区五年级语文课堂练习册的编写工作,辅导学生有8篇作文刊登发表,下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。 一、加强修养,以德为重 身为人民教师,我热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养。以德为重,认真学习党的ldquo;十六大rdquo;ldquo;三个代表rdquo;的重要思想,学习党的方针政策,加强政治学习,提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的ldquo;象征意义rdquo;以言传身教熏陶感染学生,以身作则,在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,同组内老师团结合作,互帮互助,共同顺利完成学校的各项教育教学工作。 二、 求实创新,精益求精 在教育工作中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进龋我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶,在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸,给学习进步的学生发张奖状,给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽,在整洁的作业本上画张ldquo;小笑脸rdquo;ldquo;大拇指rdquo;以示对他的鼓励。这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作,新奇的方式激励,启发学生的创造思维,也培养了具有创新意识的学生。 在教学中,我切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。ldquo;主题教学rdquo;ldquo;感悟教学rdquo;ldquo;立体教学rdquo;ldquo;诗意教学rdquo;等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把ldquo;把握情感主线,创造激情的语文课堂rdquo;作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎,到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道,从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音hellip;hellip;并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的语文天地中。 在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了ldquo;合作小组rdquo;ldquo;多岗位责任制rdquo;ldquo;板块式班会rdquo;ldquo;特色日志rdquo;ldquo;班级法庭rdquo;等改革试验,受到教科院教授的好评。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们练琴,写书法,设计板报,排演舞蹈、童话剧,做主持等等。这其中赢来的收益是学 生的日益提高。 在教科研方面,我积极参与国家级ldquo;十五规划rdq

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