怎样解决学与爱情的冲突.ppt

 如何解决恋爱与学习的冲突 一、要正确认识我们现在的身份——大学生 那如何最准确的认识小学生、中学生、大学生呢？ 我要加妈妈 小学生，是一队一队的 中学生，是三三两两的 大学生，是一对一对的 如果一个大学生没有男/女朋友，是不是古怪或“反常”？这并不比其它情况更反常---其中有些有恋人，有些没有。 大部分人都在找寻真爱；有些人追寻爱情比求学更为努力；有些人将爱情弃置脑后，全心全意地学习；更多的人只是找不到他们的梦中情人。 大学生的特点 大学生正处于成人化的关键时期———心理断乳期。大学生是迈入社会、完全独立的前一个阶段，随着年龄的增长，独立性不断增强。 大学生正式群体建设,从来就是大学德育关注的焦点。教育者常用多种手段加以控制、引导。 当代大学生是一个 承载家庭、学校、社 会高期望值的群体。 1.独立性 2.可控性? 3.责任性 恋爱对于大学生活是不是必需的呢？ 爱情能不能激励学生学习？ ——就像有关学习的许多其他方面一样，这是个见仁见智的问题。 二、辩证分析恋爱与学习：矛盾与统一 因人而异，能激励一个人的东西也许会 身心交疲。? 恋爱与学习既可以看作一个矛盾的两个对立面，也可以看作两个独立的矛盾。对于恋爱中的同学来说，恋爱和学习是日常生活的两个基本要素。二者既有对立性，又有同一性。 使另一个人 传统观念里，恋爱一定会影响学习，这是典型的形而上学片面论，只看到矛盾的对立面，否认了矛盾的同一面，这是思想僵化的表现。 要认识两者的 矛盾性与统一性。 三、矛盾性：认清当前主次矛盾 对于大学生来说，我认为：学习是主要矛盾，恋爱是次要矛盾。 在二者不能兼顾的情况下，应当牺牲恋爱，集中精力学习。 毕业工作一段时间之后，也许恋爱就上升为主要矛盾，这时候把恋爱提上日程，就可以实现事业与爱情的双丰收。 古往今来对学习与恋爱之关系迷惑不解大有人在，并不奇怪。二者其实并不矛盾，你只需要正确认识恋爱问题，利用其心理积极因素，完全可以达到两不误： 个人认为，做到以下两点，你完全可能正确处理好恋爱与学习的关系，做到两不误、双丰收！ 防止右边这种情况： 一是正确处理恋爱关系，把握“度”。 不能在学习期间产生出格的结果——不能搞出人命 （你懂的），否则必将影响甚至荒废学业；同时，爱情的核心是感情，不需要通过大量的物质和时间去刻意堆砌，因此在校不要将谈恋爱当作一件“大事”经营，一切随缘，不能勉强，若是两情相悦，又岂在朝朝暮暮呢？ 二是掌握恰当的学习方法。 人的一生都在学习，但在学校学习的阶段毕竟是人生中精力最充沛的大好时机，所以学习上分配的精力和时间都应该占80%以上才是，并且必须讲究学习方法。 参加工作后你会发现，真正学习“结果”能学以致用的少之又少，而做事的思路、方法和效能将是最重要的。 四、统一性：恋爱与学习的统一 恋爱是每个人生命中最美好的一个阶段，也是一对有情人走向婚姻殿堂的必经之路。 恋爱对学习生活的十大好处如下： 1、变得自信：甜蜜的爱情使他们在形单影只的同学面前无比骄傲。特别是宿舍卧谈会时，他们能深入浅出，理论联系实际，让室友佩服得五体投地。?? 2、生活充实：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。??? 3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分钱都不花也会很开心。?? 4、勤劳干净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一件而煞费苦心。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。?? 5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。但至少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她（他）。?? 6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她（他）吃饭时可以理直气壮的说：“这是我自己赚来的钱。”?? 7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。而不至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。?? 8、学会体贴：他锻炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。?? 9、自由生活：他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。他们不会遭受各种纷扰，为安排活动日志煞费苦心。?? 10、身体健康：他们经常逛街、去电影院和饮食店，平常有足够的运动量，不至于因为缺少锻炼而经常光顾医院。