化学信息学总结化学信息总结.doc

《化学信息学》课程总结 姓名：段小娜 学号：2012210715 《化学信息学》是一门应用信息学的方法解决化学问题的学科，最主要的是就化学问题来获取相关的、高质量的信息。它涵盖不同的领域，就目前而言还没有很深的体会。在学习这门课程之前就已经想到这门课会教授一些关于检索文献的方法，因为文献检索是科研工作者获取信息的重要来源，也是重要的依据，同时文献检索有一定的可学性。因此，可以狭义地认为《化学信息学》是一门“文献学”。 21世纪是信息的时代，就文献而言，每年的文献数量迅猛增加，文献的形式也是伴随着多样化的过程，并且电子文献与网络检索的普及，使得一个科研工作者获取信息的途径越来越多，可选择的信息量也越来越大，但同时也面对着信息的泛滥所引起的一系列的问题。据美国科学基金会统计，一个科学研究人员花费在查找和消化学术资料上的时间需占全部科研时间的51%，计划思考占8%，实验研究占32%，书面总结占9%，可见从事科研工作获取高效的信息并且对信息的消化的重要性。就信息方面的问题，对于一个科研工作者，需要有几方面的能力：1、快速获取相关的高质量信息的能力。2、确定一个好的研究方向的能力。3、及时跟踪特定研究方向的能力。4、管理信息即所检索到的文献的能力。5、整理研究结果，论文写作的能力。6、发表论文，选择合适的期刊。在这门课中对这几方面都有所涉及，其中重点还是对于信息的获取，即文献的检索，同时也一直贯穿着一个科研工作者的工作概况。所以在这门课中，除了获得了一些关于化学信息学和文献的基础知识外，我主要的收获是如何快速获取相关的信息（文献检索的方法）以及获取信息的常用渠道（常用的期刊、数据库等），同时对一个科研工作者的工作有了更深刻地了解。 《化学信息学》更多的是为科研服务，因此，对于在这门课中学习到的东西，我也将从一个科研工作者应该具备什么样的能力出发来一一阐述并对几种常用的检索工具进行进一步的分析和比较。 如何获取相关的高质量的信息 所谓“相关的”，就是与研究的主题相对应的信息或文献。“高质量的”就是具有参考价值的，对研究有指导意义的文献，这其中涉及到文献本身的影响力（可参考文献被引用的情况）、作者的影响力、出版期刊的影响力等。 （一)关于获取信息的渠道。 科技图书 除了翻阅纸质版的书籍，如辞典、手册、工具书及参考书之外，还可以阅览电子版的图书以及在电子图书馆上查阅相关的信息。具体的一些电子图书馆的网址见PPT，如美国国会图书馆 。 期刊 根据内容可以将期刊分为原始性、检索性、评述性、消息性和科普性期刊。在化学化工领域常用的期刊有：1.综述性自然科学期刊,英国Nature,美国Science,美国科学院院刊PNAS，中国科学B (Science in China B)，科学通报 (Chinese Science Bulletin)2. 综合性化学期刊，美国化学会志(Journal of American Chemical society，)，（德国）应用化学(Angewande Chemie Internatinal Edition)，自然化学(Nature Chemistry)，化学科学(Chemical Science)，化学通讯(Chemical Communications）3.我国综合性的化学期刊,化学学报 （Acta Chemical Sinica）,化学通报 （Chemistry）,高等学校化学学报 （Chemical Journal of Chinese University）。 另外还有一些可以利用的全文数据库：美国化学会期刊全文数据库(/)、英国皇家化学会(RSC)期刊全文数据库（/）、爱思维尔出版社期刊全文数据库 Elsevier ScienceDirect（/、/wps/find/journal_browse.cws_home）、Wiley InterScience全文数据库（/）、SpringerLink施普林格全文数据库（/）、中国期刊全文数据库（/）。 对于这些信息获取的渠道，因为没有真正的用到过，所以，对于各自的适用领域以及使用的具体细节不是特别清楚，比较熟悉的还是具体讲解过的几种检索工具：Scifinder、Resxys、Web of Science。 检索方法 直接法：就是根据研究的课题通过浏览原始文献的方式直接查询原始文献。 追溯法：依据文献所附的参考文献为线索查找文献的方法。 工具法：利用文摘和索引等检索工具进行检索。 在这门课程中主要是通过具体讲解三种检索工具（Scifinder，Reaxys，Web of Science）的使用，即第三种方法的使用，同时也强调了第二种方法的重要性。 通过追溯法来进行检索，也就是根据一篇文章的参考文献来检索该文献所引用