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民族中学开学工作情况汇报 新的学期开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校按照上级相关精神，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将学校开学情况汇报如下： 一、基本情况： 我校现有14个教学班，在校学生731人。教职工62人（其中专任教师53人、工勤人员 2人、临时人员7人），除1人请产假、1人住院外，其余教师，包括2名支教教师和8名新分配教师都已全部按时到校。学生也于8月31日返校，全校因事因病请假 人，其余同学全部到校。 二、学校各项工作开展情况： （一）提前谋划，开学有序 为了做好开学的各项准备工作，我校于2014年8月26日晚召开了全体教职工收假会议，明确了校本培训的时间、地点、培训的主要内容、主讲人及培训中各方面的要求；并且对学校开学的各项工作一一罗列，让相关负责人认真思考、精心准备、做到开学工作井然有序。 （二）统筹兼顾，落实常规 我校坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。为了贯彻落实教育局《关于在全市中小学开展特长培养的实施意见》，切实推进我校新课程改革，促进学生全面发展，学校制定下发了《八角镇民族中学学生特长培养实施方案》。各年级统一时间，于星期三下午第六节、第七节课开展不少于90分钟的学生特长培养活动，并列入了课程表。以年级组为单位分成五个社团，并指定相关的老师负责，正在有计划的开展工作。 （三）精心组织，学有所得 2014年8月27日—30日，学校组织全体教师开展校本培训活动：书记张学军做了“师德师风”专题培训，使广大教职工增强了服务意识，转变了工作作风，增强了廉洁自律意识。副校长周有志做了《怎样做课例研修》的专题培训，对如何结合实际做课例研修做了全面的培训，使我校教师进行课例研修明确了目的、掌握了方法。副校长周有志还做了如何进行“课堂教学改革”的专题培训，使我校的课堂教学改革明确了方向。胡小萍老师做了“教师心理健康问题”的培训，使教师明白了心理存在的问题，提升了学生心理健康辅导能力。毛玉兰老师做了“充分利用学校教学资源”的培训，提高了教师利用电子白板辅助教学的能力，充分有效的利用了学校现有的教学资源。通过校本培训，教师经历了学习、反思、提升的过程，收获颇多。 （四）多措并举，确保安全 安全工作重于泰山，学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全等等。组织学生进行了防灾演练。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改，创造良好的育人环境，做好新学期的一切准备工作。 （五）加强宣传，规范经费 我校全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制，严格落实“两免一补”政策，严格按照上级有关部门的要求，严格执行财经纪律和财务制度，不向学生收取任何费用。公用经费使用做到合法、合理。严格执行公示制度。 （六）遵守程序，推进工程 过去一年，我校严格按照市校安办要求，及时完善各种校舍档案资料，及时更新和完善全国中小学校舍安全信息管理系统中的相关数据。我校今年的学生食堂项目已进入装饰阶段，即将竣工投入使用。 （七）开拓创新，促进发展 文化建设是一所学校的思想核心，是精神动力，是行动指南，是凝聚人心的的速效药。优秀的学校文化更是学校的灵魂。学校一直认为校园文化要用教育的语言来表达；校园建筑或景致要为教育而存在；钱不仅花在“意思”上，更多的花在“心思”上，用于育人；好的学生不是教育出来的，是好的老师和好的环境熏染出来的。引领孩子内化“要用心，要去做，要用心去做”的心行哲学，致力于培养“心行合一、具有民族精神和现代意识的阳光少年”。所以我校的文化建设从班级文化建设开始，规范学生的言行，狠抓学校德育工作：坚持“大处着眼，小处着手，近一点、实一点、贴近孩子生活一点”的原则，坚持德育创新，以基础道德和行为规范养成教育为基础，狠抓过程管理，做到全员育人，全程育人，努力提高德育的成效。按照楚雄市教育局《关于整体构建中小学序列化德育体系的意见》结合我校实际制定了《学生管理办法》和《班级考核细则》。重点培养“八大习惯”。一是养成文明礼仪习惯，二是养成自主学习习惯，三是养成良好阅读习惯，四是养成良好健体习惯，五是养成良好卫生习惯，六是养成良好劳动习惯，七是养成良好生活习惯，八是养成安全行为习惯；同时，学校将努力搞好学生特长培养活动，促进行为文化的提升。学校也将进一步改善办学条件，加快学校发展步伐，改善学校的环境文化。学校现已制定了《学校文化建设方案》，并在全校进行了学习，在下步工作