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Unit 4 We love animals (Lesson 2) 网页设计脚本 科目版本 小学英语 人教版 三年级上册 章 节 Unit 4 We love animals 课 名 Unit 4 We love animals（Lesson 2） 学习目标 1. 能听懂、会说、会认读单词duckdog，bear，pig，cat。 2. 能将单词运用到句型What’s this? It’s a/an...中，并在实际情景中灵活运用。 3. 能根据动物的个性化特点做出相应的动作，认知动物的影子，培养学生的观察能力。4. 通过Let’s chant，让学生在有节奏、有韵律的活动中掌握词汇，同时培养学生学习英语的兴趣。 具体环节设计 教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求 1. 教师上课 1.1 热身导入 1.热身导入 duck，dog和bear边说边做动作。 文字大小合适，居中呈现 1.热身导入 ’s this?你们认识它们吗？我们来听听吧。 图片：jpg001.jpg 音频：mp3001.mp3 图片：jpg002.jpg 音频：mp3002.mp3 图片：jpg003.jpg 音频：mp3003.mp3 图片放置在文字下方，图片链接音频，点击播放，有重播功能。 1.热身导入 文字大小合适，居中呈现 1.2 感知单词 2. 感知单词 Sarah喜欢手影游戏，让我们跟着Sarah和她的朋友来吧。 图片：flash001.jpg 动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 3学习单词 3. 学习单词 同学们，你发现了吗？出现了新动物，猪pig一起读。 图片放置在文字下方，图片链接音频，点击播放，有重播功能。 3. 学习单词 文字大小合适，居中呈现 3. 学习单词 图片：jpg005.jpg 音频：mp3005.mp3 图片放置在文字下方，图片链接音频，点击播放，有重播功能。 3. 学习单词 这些动物手影你都学会了吗？ 图片：flash001.jpg 动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 3. 学习单词 。 文字大小合适，居中呈现 3.学习单词 这五个可爱的动物组合成了一个歌谣，我们来跟着唱一唱吧。 图片:flash002.jpg 动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 3.学习对话 这chant是什么意思呢？ 图片放置在文字下方， 3.学习对话 看这只猫，它真胖。看这头猪，它真大。 图片：jpg006.jpg 音频：mp3006.mp3 图片：jpg007.jpg 音频：mp3007.mp3 图片放置在文字下方，图片连接音频，点击播放，有重播功能。 图片下方有本段音频的中文翻译，字号稍小些。 3.学习对话 看这条狗，它在木头上。看这只鸭子，它在卡车里。 看这头熊，它压在梨上，哎呀！ 图片放置在文字下方，图片连接音频，点击播放，有重播功能。 图片下方有本段音频的中文翻译，字号稍小些。 1.4课堂操练 4.课堂操练 小朋友们，我们再来唱一唱。 图片:flash002.jpg 动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 2. 学生自学 2.1 跟我学 1.跟我学 同学们，这节课请你跟着画面中的老师一起来学习吧！ 学习目标 Unit 4 We love animals Lesson 2) 1. 能听懂、会说、会认读单词duckdog，bear，pig，cat。 2. 能将单词运用到句型What’s this? It’s a/an...中，并在实际情景中灵活运用。 3. 能根据动物的个性化特点做出相应的动作，认知动物的影子，培养学生的观察能力。4. 通过Let’s chant，让学生在有节奏、有韵律的活动中掌握词汇，同时培养学生学习英语的兴趣。 图片：flv001. jpg 视频：flv001.flv 图片放置在文字下方，图片与视频链接，点击图片弹出视频播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 视频下面设置“点击查看学习目标”按钮，点击弹出学习目标页面。 1.跟我学