老人与海鸥.ppt2.pptVIP

老人顺着栏杆边走边放， 海鸥依他的节奏起起落落， 排成一片翻飞的白色， 飞成一篇有声有色的乐谱。 1、有感情地朗读课文，把感受最深的句子抄写下来并背诵。（基础性作业） 2、结合回顾 拓展七的“课外书屋”，推荐阅读译本记录动物和人类和谐共处的好书《我的野生动物朋友》。（拓展性作业） 3、搜集并阅读人和动物之间的真情故事，积累生动感人的句段，并写写你和动物之间发生的故事。（提高性作业） * * 预学题： 1、快速浏览课文，在文中找出一句最能体现老人与海鸥关系的句子，用“——”划出来。 2、精读课文3-13自然段，边读边体会，老人的哪些做法让你感动？用“﹏﹏”划出，并在句子旁边批注自己的感受。 3、默读课文15-17自然段，思考：在安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？（用—划出）为什么会发生这样的事？ 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 褪色 褪色 褪了色 昆明十多年冬天里真实的童话： 这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、与海鸥嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，老人自己舍不得吃，舍不得穿，舍不得花5角钱坐公交车。4.5元一斤的饼干，老人却毫不吝啬地买给海鸥吃，而他自己唯一的奢侈品是两毛钱一包的香烟。 意想不到的事情发生了── 一群海鸥突然飞来，围着老人的 遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发 生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来 瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀 扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。? 你想对老人深情地说什么？想对海鸥深情地说什么？想对地球上所有的人和动物们深情地说什么？ *