精品：新人教版五年级上册数学：解方程教材第69页例4、例5PPT课件.pptVIP

复习 什么叫方程？ 含有未知数的等式，叫做方程． 什么叫解方程？ 求方程的解的过程叫做解方程． 方程的解和解方程的不同点： 方程的解是一个数值； 解方程是一个计算过程。 什么叫方程的解？ 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 一、复习导入 问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？ 解方程。 3.5x＝10.5 43－x＝24 解: 3.5x÷3.5＝10.5÷3.5 x＝3 解 43－x＋x＝24＋x 43＝24＋x 24＋x＝43 24＋x－24＝43－24 x＝19 问题：1. 你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？ ①3x＋4＝40 ②40－3x＝4 ①3x＋4＝40 ②40－3x＝4 观察这些方程是几步运算？运算顺序是什么？ 例4 这个方程应该怎样解答呢？ ＋ 4 ＝ 40 3 把 看作一个整体． 也就是把3ⅹ看成一个 加数。 3 解：3ⅹ+4-4=40-4 3ⅹ=36 3ⅹ÷3=36÷3 ⅹ=12 例4 检验： 方程左边=3ⅹ+4 =3×12+4 =36+4 =40 =方程右边 所以，ⅹ=12是方程的解。 问题：1. 观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？ 2. 说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？ ② 40－3x＝4 解：40－3x＋3x＝4＋x 40＝4＋3x 4＋3x＝40 3x＝36 4＋3x－4＝40－4 x＝12 3x÷3＝36÷3 问题：你能说说他们的想法吗？ 解方程 2（x－16）＝8 问题：你能说说他们的想法吗？他们分别把什么看做一个整体？ 解方程 2（x－16）＝8 x－16＝4 解：2（x－16）÷2＝8÷2 x＝20 x－16＋16＝4＋16 预设1： 2x＝40 解： 2 x－32＝8 x＝20 2x－32＋32＝8＋32 2x÷2＝40÷2 预设2： 例5 解方程2（ⅹ-16）=8 解：2（ⅹ-16）÷2=8÷2 把小括号里面的式子看 作一个整体；也就是说 把小括号里的式子看成 一个因数。 ⅹ-16=4 ⅹ-16+16=4+16 ⅹ=20 还可以这样解： 2（ⅹ-16）=8 解： 2ⅹ-32=8 2ⅹ-32+32=8+32 2ⅹ=40 2ⅹ÷2=40÷2 ⅹ=20 运用了乘法分配律 检验： 方程左边=2（ⅹ-16） =2×（20-16） =2×4 =8 =方程右边 所以，ⅹ=20是方程的解。 如果题目不要求检验，我们也要养成用口头来检验的好习惯。   （5x－12）×8＝24  （100－3x）÷2＝8 问题：1. 观察这个方程有几步运算？可以先把什么看做一个整体？ 2. 请你独立思考，并在纸上完成。 1. 解方程。 问题：1. 你能说说他们的想法吗？分几大步解决？分别把什么看做  5x－12＝3 解： （5x－12）×8÷8＝24÷8 5x＝15 5x－12＋12＝3＋12 （5x－12）×8＝24 5x÷5＝15÷5 x＝3 2. 请你检验一下。 1. 解方程。 问题：1. 你能说说他们的想法吗？分几大步解决？分别把什么看做  100－3x＝16 解： （100－3x）÷2×2＝8×2 16＋3x ＝100 100－3x＋3x＝16＋3x （100－ 5x ）÷2＝8 16＋3x -16＝100-16 x＝28 2. 请你检验一下。 1. 解方程。 3x=84 1. 解方程。 检验： 方程左边＝（5x－12）×8 ＝（5×3－12）×8 ＝3×8  ＝24  ＝方程右边 所以， x＝3是方程的解。 检验： 方程左边＝（100－3x）÷2