第21课社会习俗的变化（修改稿）.pptVIP

请同学们根据课文内容，设置本节课需要解决的问题。 独立设计好之后，可以在小组内推敲、斟酌。 提交的时候，别人提过的问题不能再重复！ 设疑自探 1、本节课中社会习俗都发生了哪些变化？ 2、在课本上分别找出这些社会习俗发生变化的时间词语？概括说大多数发生在什么时候？并说说为什么发生在这个时候？ 3、剪辫子的意义是什么？ 4、这些称谓、礼节的变化说明了什么问题？ 5、社会习俗的变化说明了什么问题？ 6、什么是社会习俗？ 缠足 是中国封建社会特有的一种装饰陋习。其具体做法是用一条狭长的布袋，将妇女的足踝紧紧缚住，从而使肌骨变态，脚形纤小屈曲，以符合当时的审美观。绝大多数妇女大约从四、五岁起便开始裹脚，一直到成年之后，骨骼定型，方能将布带解开；也有终身缠裹，直到老死之日。 三寸金莲 五代李后主令舞娘用帛缠足，使脚纤小弯曲如新月状及弓形，并在六尺高的金制莲花台跳舞，飘飘然若仙子凌波，缠足因此而得名为“金莲”。此后，宫内外女子皆仿效起来。并以缠足为美，为贵，为娇，为雅。 1、右图中的历史现象最早应出现于( ) 2、今年是辛亥革命102周年。下列图片中，带有反清革命色彩的是( ) * 社会习俗的变化 发式 服饰 称谓 礼节 脚形 义务 整体表现 辛 亥 革 命 前 辛 亥 革 命 后 时期 类别 剃发留辫 顶戴花翎长袍马褂 强令剪辫 西装 中山装 长衫 旗袍 大人 老爷 少爷 老太爷 某君 先生官职 同志 作揖 跪拜 拱手 请安 鞠躬 脱帽 握手 缠 足 天 足 男主外 女主内 走向社会 小结： 思想保守 生活封建化 思想解放 生活近代化 辛亥革命后陋习的废除是社会发展的缩影,有着重大的社会价值,推动了中国社会的进步和发展. A．甲午中日战争前 B．辛亥革命后 C．抗日战争期间 D．解放战争时期 B 中山装 握手礼 剪辫子 废止缠足 ① ② ③ ④A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②③④ A 3、民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。他的人生经历反映了( ) A.新式学堂注重培养人才 B.中外通婚成为社会的时尚 C.近代中国社会逐渐开放 D.清政府重用留学归国人员 C 4、辛亥革命后，随着民主平等思想的进一步传播，愚昧落后的社会习俗逐渐得到改变。下列体现这一改变的是（ ） A．称“老爷” B.行握手礼 C． 缠足 D．穿翎顶补服 5、在政府以法令形式强制推行后，男子剪掉辫子和女子停止缠足的做法逐渐被人们接受。这种情况最早应该发生在（ ） A．辛亥革命后 B．戊戌变法后 C．新文化运动后 D．五四运动后 B A 6、以20世纪二三十年代为历史背景的电视剧中不可能出现的情景是( ) A．在城市看电影 B．有钱人家拍照片 C．市民穿新式礼服 D.成年男子留长辫 7、电视剧《闯关东》中曾有传武兄弟剪辫子的情节，请问民国政府颁布剪辫令是在 ( ) A.洋务运动期间 B.甲午中日战争期间 C.戊戌变法期间 D.辛亥革命后 D D 8、1915年，吴老太爷从浙江绍兴来到上海，他不可能看到( ) A.西式洋楼里，穿着高开叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃西餐 B轮船往来于黄埔江上，汽车穿梭于南京路口 C．《申报》刊登了身着中山装的男士照片 D．拖着长辫的男人正在用欧元购买“洋油”和“洋布” D 9、中华民国建立后，明令废除“大人”、“老爷”等称呼，而以先生、君或官职相称。此外，各政党团体内部一般称“同志”。对妇女则根据年龄、身份的不同分别称夫人、女士、小姐等。这种社会习俗的变化主要反映了当时社会上出现的什么新观念( ) A.平等观念 B.民主观念 C.自由观念 D.等级观念 A 10、辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能( ) A. 坐轮船.火车去北京购买商品 B. 向你的上司行