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博乐市第六中学教学计划进度表 教师：孙慧娟 学科：音乐班级:二(1、2、3) 2014年9月 周次 日期 教学内容 1-3 8.19-9.5 开学准备 4 9.9-9.12 第一单元 1、表演《早上好》《国歌》 5 9.15-9.19 2、聆听《森林水车》 3、表演《小麻雀》? 6 9.22-9.26 1、聆听《夏天的阳光》 第二单元 2、表演《彝家娃娃真幸福》 7 9.29-10.3 2、聆听《阳光下的孩子》《快乐的啰嗦》 3、表演《乃呦乃》 8 10.6-10.10 国庆节放假 9 10.13-10.17 第三单元 1、表演《快乐的音乐会》 2、聆听《青蛙音乐会》《百鸟朝凤》 10 10.20-10．24 3、表演《唢呐配喇叭》? 第四单元 1、表演《母鸡叫咯咯》 11 10.27-10.31 2、聆听《公鸡母鸡》《我的小鸡》 3、表演《小鸡的一家》 12 11.3-11.7 第五单元 1、表演《打花巴掌》 2、聆听《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的猫》 13 11.10-11.14 3、表演《蜗牛与黄鹂鸟》 第六单元 1、表演《洋娃娃和小熊跳舞》 14 11.17-11.21 2、聆听《四小天鹅舞曲》 3、表演《小红帽》 15 11.24-11.28 4、聆听《糖果仙子舞曲》 第七单元 1、表演《大海》 16 12.1-12.5 2、聆听《海上风暴》 3、表演《云》 17 12.8-12.12 4、聆听《大海摇篮》 第八单元 1、表演《小拜年》 18 12.15-12.19 2、聆听《晚会》 3、表演《过新年》 19 12.22-12.26 4、聆听《窗花舞》 期末考试 20 12．29-1.2 工作总结 博乐市第六中学2014-2015学年第一学期教案设计 学科 音乐 备课人 孙慧娟 班级 二年级 时间 二次备课 课题 第一课 问声好 教学 内容 1、新学期寄语? 2、表演《早上好》 教学 目标 1、知识与技能：动脑为歌曲编创新词、动作，主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 2、过程与方法：先聆听歌曲，通过多次的聆听，加深对乐曲的印象，学会学区，并伴随乐曲的节奏做动作。 3、情感态度价值观：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。 重难点 教学重点 1、能用柔和的声音表演乐曲。 教学难点 2、创编歌词与动作 教学 方法 教唱法，听唱法 教具 教学光盘 课时 1课时 教学 过程 组织教学 1、师生问好 2、新学期寄语听寄语，订目标 3、发声练习唱音阶：1234567 4、复习 自选《国歌》等两首能唱的歌曲。 二、激情导入： 同学们！新学期已经开始，我们又迎来了新的一个学期，首先我们要学习的是一首歌曲《早上好》 三、学习歌曲 1、完整的聆听录音 2、范唱《早上好》，引导学生拍手、踏脚。学生跟着做，心里默唱。 师：感觉到有什么不同了吗？说一说 3、教师完整地范唱歌曲，边唱边拍节拍。 4、用听唱法完成歌曲的学习，教师指导。 5、歌表演。将学生分成小组，连成小圆圈。 6、分组创编在《上学路上》。 7、师生评价：为表现优秀的学生奖励小星 8、教师小结。 板书 设计 发声练习： 1=C 2/4 32 34 | 5- | 5 6 | 5 - | 56 5 | 56 5 |5 6 |5-|| 公鸡 唱 歌 WOWO WO WOWOWO WOWOWO WO WOWO 教学 反思 博乐市第六中学2014-2015学年第一学期教案设计 学科 音乐 备课人 孙慧娟 班级 二年级 时间 二次备课 课题 第一课 问声好 教学 内容 1、聆听《森林水车》 教学 目标 1、知识与技能：动脑为歌曲编创新词、动作，主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 2、过程与方法：先聆听歌曲，通过多次的聆听，加深对乐曲的印象，学会学区，并伴随乐曲的节奏做动作。 3、情感态度价值观：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。 重难点 1、重点：能够完整的表演乐曲。 2、难点：创编歌词与动作。 教学 方法 聆听，感受 教具 教学光盘 课时 1课时 教学 过程 一、组织教学 1.师生问好，生向师问好 2.开声练习，小动物怎样叫模仿一下 3.复习歌曲《早