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大学生职业规划参赛作品学生职业规划参赛作品
* 大学生职业生涯规划 梦想 起飞 姓名:123 学院:123 班级:123 学号:123 目录 CONTENTS 第一章 自我认识 第二章 职业生涯条件分析 第二章 职业生涯条件分析 第三章职业生涯条件分析 第四章 职业的目标定位与决策 第五章 职业生涯规划的蓝图 第六章 自我监控 第七章 规划调整的原则 第八章 结束语 前言 起航 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求所” 莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品, 谁有生活理想和实现的计划,谁就有好 的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和 引人注目人生。 第一章 认识自我 一.个性特征 二.兴趣爱好 三.职业兴趣 四.职业价值观 五.胜任能力 我 情感丰富.感情细腻。 有很强的交际能力,喜欢结交各种各样的人。 生活上不拘小节,待人宽厚,有同情心,与人相处融洽。 做事认真,努力。 兴趣爱好 我的爱好很广泛,我喜欢看书,一个人安安静静的看我喜欢的书。 有时候看到深处,会忘了自己是谁; 喜欢写书法,浮躁的心也会随着那一笔一划的书写,慢慢地平静下来; 喜欢在篮球场上挥洒我的风采,让一切的烦恼随汗水一起蒸发掉; 喜欢画画,从画中竟然会看到人生的色彩是绚丽多彩的; 喜欢和朋友聊个不停,应为会发现这个世界有太多美好的事物。 三.职业兴趣 我的兴趣类型最为明显的是艺术型和社会型。 (一).热爱艺术色彩中和人情味弄的事物,对人世间的芸芸 众生满含深沉的爱和悲悯的心,关心社会,尤其在与儿童和 青少年相处的活动中很有耐心和爱心。喜欢热闹,与人为善, 人际关系广泛而良好。 (二).对从事教育方面的工作及艺术类的职业有很浓厚的兴趣。 (三).我喜欢从事的职业有高级表演系教师.高级汉语言文学教 师.中学心理学教师.社会管理学等方面的职业。 四.职业价值观 突出的职业价值观是支持满足和追求成就。 在工作中希望能得到上级领导的支持与肯定。 追求成就,注重结果。 在职业岗位上,是希望能找到一个能实现 自我价值的岗位。 喜欢在一个轻松.舒适和比较安全的环境当中工作, 不喜欢被束缚。 五.胜任能力 自进校以来,积极参加学校举行的活动。还成为了 教师教育学院学生会的一名成员,在这个组织里,不仅让 自己得到了锻炼,还学到了很多东西。组织能力得到很大 提高。明白了团队的重要性以及对于一个组织来说每个人 所拥有的一个责任之心是很重要的。具有较强的适应能力, 能迅速改变自己的行事速度及目标。对自己感兴趣的东西 接受能力强。 第二章 职业生涯条件分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 一.家庭环境分析 我出身于一个农民家庭,这也就决定了我的未来只能由我自己来创造。 我的家庭不可能为我未来的人生舞台搭建一个良好的平台。 从小我就依靠自己的努力一步一步向上爬,一路的艰辛也离不开父 母的鼓励与支持。是他们的不放弃,才让我走进的大学的殿堂。父母 虽然都是农民,但是他们思想开放,比较明智。从小对我管教就比较 的严厉,学习上也特别的关心。他们不会让我选择放弃学业,先别的 孩子那样早早的就退学。从父母身上我看到了他们对我的期望,他们不 求回报,他们只希望我能够完成我的梦想。跳出“农门”,过上幸福的生活 。 他们的努力与支持鼓励我一定要好好学习。 学校环境分析 我就读的专业恰好与学校办学的宗旨相一致。曲靖师范学院为我提供了 这样一个平台,这样就为我全面提高综合素质能力创造了一个良好的条件。 学校培养的是一批优秀的教师人才。而我是是学小学教育方向的,与学校 培养的优秀教师人才相吻合。有一批优秀的教师授予我们知识与培养发展 我们的专业技能。 社会环境分析 小学教育的人才需求量大, 就业前景良好。 随着高等教育由精英教育步入 大众化教育,高校毕业就业形 势更加严峻。本着为基础教育 输送高质量人才,培养具备创 新和实践能力的人才目标,就 业形势日趋严峻。 .职业环境分析 我国教育从应试教育向素质 教育转变的整体趋势的渗透, 家长们对家教的要求日趋
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