人教版本化学选修一41《改善大气质量》同步测试.docVIP

人教版本化学选修一41《改善大气质量》同步测试.doc

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人教版本化学选修一41《改善大气质量》同步测试

4.1 改善大气质量 基础落实 1.你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施(  ) ①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ 2.臭氧层的破坏导致紫外线对地球表面辐射量的增加,从而使全球皮肤癌的发病人数明显增加。造成这一现象的主要原因是(  ) A.大量使用氟氯烷烃 B.在炼钢时排放大量的高炉煤气 C.石油炼制厂排放了大量的甲烷、氢气 D.硝酸、硫酸工厂排放了大量的二氧化硫和一氧化氮 3.汽车尾气(含有烃类、CO、NOx、SO2等)是城市空气的主要污染源,治理方法之一是在汽车排气管安装“催化转化装置器”。它能使CO和NOx反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并使烃类充分燃烧、SO2转化。下列说法中正确的是(  ) A.CO和NOx反应的化学方程式为2xCO+2NOx===2xCO2+N2 B.上述方法的缺点是导致空气中CO2的含量增大,从而大大提高空气的酸度 C.植树造林,增大绿化面积,能从根本上控制城市的各种污染源 D.汽车改用天然气或氢气作为燃料,不会减少对空气的污染 4.某研究性学习小组,为研究光化学烟雾产生和消失规律,在一烟雾实验箱中,测得烟雾的主要成分为RH(烃)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2),各种物质的相对浓度随时间的变化,记录于下图,根据图中数据,下列推论最不合理的是(  ) A.NO的消失的速率比RH快 B.NO转化为NO2 C.O3转化为PAN D.RH和NO2转化为PAN和O3 5.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是(  ) A.推广使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染 B.实施绿化工程,防止扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量 阅读下列材料,回答6~10题。 SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中SO2的含量,某学生课外活动小组设计了如下图所示实验装置。 6.检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后______________________________________________________________ (填写操作方法)时,将会看到________________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好(  ) A.向外轻轻拉动注射器的活塞 浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出 B.向内轻轻推动注射器的活塞 浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出 C.向外轻轻拉动注射器的活塞 浸没在水中的玻璃导管口有水柱上升 D.手握试管 浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出 7.向试管中加入0.000 5 mol/L碘水1.0 mL,用适量的蒸馏水稀释后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A。测定指定地点的空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,A溶液由________色变成______色时反应恰好完全进行,此时停止抽气(  )A.红 无 B.无 红 C.蓝 无 D.无 蓝 8.我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表: 浓度限值/mg/m3 一级标准 二极标准 三级标准 0.15 0.50 0.70 该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A。在同一地点、同时测量空气中SO2的含量。反应恰好完全进行,记录抽气次数和结果如下(假设每次抽气500 mL)。 分组 第一小组 第二小组 抽气次数 100 120 SO2含量/mg/m3 0.64 0.53 ____小组的测定结果正确(  ) A.第一 B.第二 C.都正确 D.都不正确 9.判断该地点的空气中SO2的含量属于________标准(  ) A.一级 B.二级 C.三级 D.四级 10.实验结果产生较大偏差的原因是(所用装置和药品均无问题)(  ) A.抽气速度过快,造成空气中SO2无法与碘水充分反应,产生较大的误差 B.抽气速度过慢,造成空气中SO2无法与碘水充分反应,产生较大的误差 C.装置漏气,造成空气中SO2无法与碘水充分反应,产生较大的误差 D.抽气速度过快,造成空气中O2与碘水充分反应,产生较大的误差 11.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是(  ) A.乙和丙中所含元素种类相同 B.甲和丁中同种元素化合价不相等 C.该反应中共有三种元素 D.化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1 12.1995年诺贝尔化学奖授

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