撰写教育科研论文的一点会体会.ppt

撰写教育科研论文的一点体会 交流提纲 一、什么是教育科研论文及特点 二、科研论文的写作态度（为什么写） 三、科研论文的选题（写什么） 四、资料的收集整理（拿什么写） 五、编制论文写作提纲（如何来写） 六、论文的写作（如何来写） 七、论文的修改（写得如何） 八、论文的投稿（写得如何） 一、什么是教育科研论文及其特点 (一)什么是教育科研论文 教育科研论文,简称教育论文,它是用来进行教育科学研究，描述教育科学研究成果的文章。教育论文是学术研究的结晶,而不是一般的收获体会,教育论文应有学术性,所以它是学术论文. 理解教育论文可以从两点来把握:教育论文是探讨问题,进行教育研究的一种手段,教育论文是描述科研成果,进行学术交流的一种工具。 (二)为什么要撰写教育论文 1.教育科研成果需要总结,记录,表达 2.教育科研成果需要推广交流 3.提高教育工作者的素质和能力,促进教育事业的发展 (三)教育论文的特点 1.学术性,2.科学性,3.创造性,4. 理论性,5.探索性,6.实用性 二、科研论文的写作态度 存在问题：临阵磨枪，仓促而成 解决办法：端正态度，厚积薄发 1.搭平台，压担子：人有惰性，好文章是逼出来的。 小学语文阅读教学低效的问题与对策.doc（获省一等奖） 论教育科研课题的选择.doc（获2009年市教育学会论文一等奖） 2.长期积累，水到渠成：好文章不是写出来的，而是做出来的，做得好才能写得好！ 《汉字书写三九训练法的研究》（市第十届成果一等奖 虎门中学 黄斌武） 《在城市化进程中创建精品学校的实践研究》（市第十届成果二等奖 东城五小 刘建强校长） 优化“主题图”教学，构建高效课堂的探索（石碣实验小学杨奕平老师） 二、科研论文的写作态度 科研是教书育人的基础。教师的工作有三项：教书、育人、科研。其中教书是中心，育人是目标，科研是基础。 科研能够让教师幸福从教： 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来 -----苏霍姆林斯基 名师都是科研型教师。爱自己，栽培自己，成为幸福的科研型教师。在照亮别人的同时也照亮自己，在培养学生的同时也发展自己。 三、科研论文的选题 （一）选题的问题 选择好课题，是进行教育研究的第一步，也是论文写作的第一步，而且是非常关键的一步。选题恰当与否，直接关系到论文的命运。 2009年市教育学会论文评分表.xls 1.选题老生常谈，缺乏新意。东莞市教育学会2009年评奖的论文，围绕转化后进学生的论文就有30多篇，其中很多论文泛泛而谈，题目就没有新意，如：《对初中阶段后进生的转化工作的一些思考》、《小议班主任转化后进学生的点滴体会》《开启后进生的心锁》等。 单亲家庭子女形成双差生的原因及教育对策 （石碣实验小学 李艳玉） 建立QQ群，转化后进学生的研究 2.选题陈旧过时，没有价值。有些问题别人已经研究过，并有了公认的结论，这个选题就不要再去写了，除非你想推翻已有的结论。比如，《论素质教育的可行性》，《教育---财富蕴藏其中》。 3.选题空泛过大，无从下手。如：班级管理的研究 三、科研论文的选题 （二）选题的原则： 第一，要选择客观上有科学价值的问题。 第二，要选择主观上有利于开展研究的问题。 三、科研论文的选题 （三）选题的途径——抓住“四点”来选题 1.抓住难点。适度惩罚对形成儿童良好行为的效果研究 2.挖掘亮点。提高国旗下讲话德育功能的研究与实践 3.寻找盲点。组建家庭学习小组，提高学生学业成绩的研究 小学课间十分钟创意游戏活动的研究与实践 4. 关注热点。开展综合实践活动，优化小学生闲暇时间的研究 语文教学质量评价问题，语文教学的效率问题 选题的角度和途径还有许多，但对于初写论文的教师来说，要注意选题宜实不宜空，宜小不宜大。 三、科研论文的选题 把握命题的基本要求 就具体的命题来讲，题目表述要清楚、简洁、新颖。 1.命题表述不清。 谁言寸草心，报得三春晖。 建议要有一个副标题“对小学生进行感恩教育的探索”。 2. 命题要简洁，不能太长。能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 3.命题太空，没有核心概念。 提高小学生书写水平的研究，题目太大，不易写好。 汉字书写“三九训练法”的研究与实践。核心概念是“