卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而...阅读答案.doc

卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而...阅读答案 阅读下面一段文言文，完成1—5题。?卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故。”甘龙曰：“不然，缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于… 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。1．鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏… 阅读下面片断，完成下题大海为仆人们拥下，侍萍随下。台上只有周朴园、周萍。周萍（过意不去地）爸爸周朴园你太莽撞了。周萍可是这个人不应该乱侮辱父亲的名誉啊。半晌。……周朴园哦。（沉吟，忽然）来人！仆人由中门上。周朴园你告诉太太，叫她把鲁贵跟四凤的工钱算清… 阅读下面一段文言文，完成1—5题。?卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故。”甘龙曰：“不然，缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍而相收司，连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金!”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。”明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治，秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也!”尽迁之于边，其后民莫敢议令。 臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。此四君者，道非粹白，而商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以蓄其民，况为四海治平之政者哉! 1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是(　　 )?? A.不法其故nbsp; 　　nbsp;法：效法　　　　nbsp; B.缘法而治者nbsp;nbsp;nbsp; 缘：遵循? C.有功者显荣　　 显：明显　　　　nbsp; D.有来言令便nbsp;nbsp;nbsp; 便：便利? 2.下列各组句子中，加横线的词的意义和用法不相同的一组是(　　 )?? A.吏习而民安之?将成家而致汝 B.不肖者拘焉?nbsp; 吴之民方痛心焉 C.举以为收孥?nbsp; 至丹以荆卿为计 D.无功者虽富无所芬华　　 苟非吾所有，虽一毫而莫取 3.下列各组句子中，能表明卫鞅“信”的一组是(　　 )?? 贤者更礼，不肖者拘焉? 耕织致粟帛多者，复其身? 有一人徙之，辄予五十金? 刑其傅公子虔? 尽迁之于边? A.nbsp;nbsp; B.②③nbsp;nbsp;nbsp; C.③④　　 D.? 4.下列对有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　 )?? A.卫鞅变法的目的，主要是为了强国。? B.卫鞅的变法得到秦孝公的支持，但受到秦国贵族的反对。? C.卫鞅将赞扬新法好的人迁徙到边地，是不准人们议论新法。? D.卫鞅为了推行新法，不惜采用欺诈的手法让老百姓信服。? 5.联系全文看，下列对司马光一段话的认识，不正确的一项是(　　 )?? A.以史学家的眼光，说明上文记载的内容主要讲取“信”于民的好处。? B.司马光在对老百姓的看法上比卫鞅有进步。? C.从人性的角度讲，司马光认为卫鞅虽成功地实施了变法，待人却冷酷无情。 D.司马光认为齐桓公、晋文公、魏文侯、秦孝公的思想道德不是最好的，但都曾取“信”于民。? nbsp; nbsp; 阅读答案：答案：1C；2B；3C；4D；5B. 解析： 1.”显”应为“显贵、显赫”。?2.A项都是连词，做“并且”讲；B项前一句是句末语气词，做“了”讲，后一句是代词，做“他”讲；C项都是介词“把”；D项都是假设连词“