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小学劳技室工作总结 2010-2011劳技室管理工作总结
导读：就爱阅读网友为您分享以下“2010-2011劳技室管理工作总结”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
蒲河九年制学校
劳技室管理工作总结
年度：2010——2011
教师：唐志康
2010—2011学年度 劳技室管理工作总结
劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。
下面对劳技室这一学年的工作进行一下总结： 一、劳技室管理制度：
因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就引导学生学习《劳技室管理制度》及劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在塑料桌布上乱学、乱画，劳技完毕后不善于整理器材等，我都对学生进行了相应的教育。
二、材料和工具的管理使用：
1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。 2、教育学生不浪费材料，爱惜工具。 3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。 4、设备出现故障，及时给予修理 三、平时的常规工作：
1、科学规范管理，并做好工具、仪器使用登记 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期劳技计划表，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。
4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。
四、财产安全管理：
为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技
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