小学培优帮困计划 小学数学培优帮困工作计划.doc

小学培优帮困计划 小学数学培优帮困工作计划 小学数学帮困补后工作计划 付 燕本学期，我担任一年级上学期的数学教学工作。由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的… 2014～2015学 新兴县第一中学 年度第一学期 高二年级期末学业水平检测政治本试卷共8页，70小题，满分100分。考试用时80分钟。注意事项：每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后．再选涂其他答… 三、第二课时：1．课前准备：①由教师介绍青霉和曲霉的简易培养方法。布置学生在课前2～3天用橘子或陈旧的馒头培养青霉或曲霉。②教师需要做的课前准备：要利用二次接种的方法培养较纯净的青霉或曲霉。另外在课前2～3天，制备好青霉或曲霉的培养装片。具体操作方法… 小学数学帮困补后工作计划 付 燕 本学期，我担任一年级上学期的数学教学工作。由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真对待学习、发展智力、陶冶情操，真正做到教师动起来学生活跃起来并且长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心里，在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣使每个学生学有所长学有所用，因此特制订本班数学帮困补后工作计划。 一、工作目标 1、加强对帮困补后工作的常规管理和检查。 2、通过帮困补后使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好帮困补后的对象。 4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对和可行性。 二、帮困补差对象和形式 对象：本班有困难的学生和后进生 形式：1、利用课堂时间相机辅导 2、利用学校午休时间 3、老师、家长相配合 三、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生 多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。 3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们，学习经验，让后进生总结自己的进步。 四、在帮困补后中注意几点： 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 小学数学帮困补后工作计划 付 燕本学期，我担任一年级上学期的数学教学工作。由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的… 小学数学帮困补后工作计划 付 燕本学期，我担任一年级上学期的数学教学工作。由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的… 小学数学帮困补后工作计划 付 燕本学期，我担任一年级上学期的数学教学工作。由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、