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中考语文对联题命题的三个指向
中考对联题命题的三个指向
近年来,在有些省市的中考语文试卷中出现了对联题,大体说来,命题指向有三个:
一、指向课文内容。课本中的名家名篇,大多要求背诵,命题者拿来作为拟题的材料,考生就不会感到无从下手。例1、将下面的对联补充完整
上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:___________________________
二、指向课外阅读。课程改革要求学生要有一定量的课外阅读,因而,要求在初中生阅读的中外名著范围内拟题,也是顺理成章的事。例2、对对联
上联:足智多谋孔明巧借箭下联:______________________________
例3、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:炼钢铁意志____________________(奥斯特洛夫斯基)
三、指向人文资源。各地都有本地独具特色的人文资源,初中生应对自己的家乡有所了解,因为这些人文资源早就进入命题者的视线。
例4、:“襟吴带楚客多游,壮丽东南第一州”。古楚淮安,物华天宝,人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观;有关天培、周恩来等历史名人;《西游记》在这里诞生,淮扬菜从这里扬名……现在,请你从下面所给的句子中任选一句作为上联,然后对出下联。下联的内容要能反映淮安地方特色。
(!)大运河源远流长(2)周恩来高风亮节垂青史(3)古楚文化名扬四海
参考答案:陶渊明寄托理想描绘世外桃源
艺高胆大悟空勇斗魔义盖云天关羽私放曹多愁善感黛玉悲葬花
炼钢铁意志写出一页页辉煌的篇章
洪泽湖烟波浩渺第一山峰奇景秀
关天培铁血雄心报中华吴承恩呕心沥血著西游淮扬美食香飘九州
附一:中国名胜古迹对联集锦
(1)、长沙岳麓三闾大夫祠对联何处招魂,香草还生三户地当年呵壁,湘流应识九歌心。
(2)、滕王阁对联我辈复登临,目极湖山千里而外。奇文共欣赏,人在水天一色之中。
(3)、湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底万家忧乐到心头。
(4)、岳阳楼何子贞撰联
一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶? 儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下。
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。渚者,流者,峙者,镇者。此中有真意,问谁领会得来?
(5)、杭州岳飞墓对联青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣。
(6)、一姓秦之人题岳王墓前秦桧跪像人从宋后少名桧我到墓前愧姓秦。
(7)、郭沫若书蒲松龄“聊斋”联写鬼写妖,高人一等刺贪刺虐,入骨三分。
(8)、四川新都宝光寺正殿对联
世外人,法无定法,然后知非法法也天下事,了犹未了,何妨以不了了之。
(9)、郭沫若书杜甫草堂世上疮痍,诗中圣哲民间疾苦,笔底波澜。
(10)、杜甫书历下亭海右此亭古济南名士多。
附二:2006年中考古诗词赏析题汇编
一、成都市卷
阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻(1分)
2.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。(3分)
答:.
二、南通市(海门卷)
阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
江南春杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
全诗表达了诗人怎样的思想感情?
三、徐州市试题
阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。(4分)
望岳杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀。阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。(2分)
2.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
答:。
四、江西试卷
阅读下面古词,完成第5—7题。(6分)
鹧鸪天辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注释:些:语气词。青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,卖。]
1、这首词的内容与《西江月明有别枝惊鹊》相同,都是描写。(2分)
2、词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神?(2分)
答:。
3、“春在溪头荠菜花”表达了作者怎
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