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教育学班辩论赛策划书 【比赛目的】 1、加强同学们之间的团队合作意识 2、提高同学们的思维能力 3、为同学们的全面发展创造机会和条件 4、向学院表达同学们的心声，为学院的各种决策提供意见 【参赛对象】 教育学部10级教育学班全体成员 【比赛时间】 XX年5月23日下午2点半 【比赛地点】 待定 【报名要求】 班里每个成员必须明确自己立场，正反方各出一支四人队伍代表参加辩论 【前期工作】 nbsp;1.比赛报名：团支书在5月20日前按同学们自己意愿将辩论赛正反方人员名单确定好。nbsp; 2.赛前宣传：通过班会、通知班内负责人，飞信等方式进行宣传（5月16日至5月22日） 【比赛流程】 1、开场白，介绍参赛队及双方立场 2、介绍参赛队员 3、介绍点评嘉宾 4、比赛开始 5、推选最佳辩手 6、嘉宾点评 6、公布结果，比赛结束 【比赛程序及时间规定】（注：每方队员在用时剩余nbsp;30nbsp;秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。） nbsp; 1、开场陈词阶段 正方一辩发言nbsp;时间2分30秒， 反方一辩发言时间2分30秒。 nbsp; 正方二辩发言nbsp;时间2分30秒， 反方二辩发言时间2分30秒。 3、攻辩阶段： 正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒nbsp; 反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒nbsp; 正方三辩进行攻辩小结nbsp;1分30秒nbsp; 反方三辩进行攻辩小结nbsp;1分30秒 3、自由辩论阶段： 自由辩论阶段（反方先开始，此处不局限于辩手发言，所有的同学都可以发言）nbsp;双方各5分钟（共10分钟） 4、总结陈词阶段: 反方四辩做总结陈词nbsp;4分钟nbsp;正方四辩做总结陈词nbsp;4分钟 【比赛要求】 ㈠开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 ㈡攻辩要求： 此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。 ㈢自由辩论要求： 1、自由辩论规则nbsp;⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;nbsp;⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；nbsp;⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；nbsp;⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；nbsp;⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。nbsp;⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。nbsp;⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 ㈣总结陈词要求： 应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。 注：本规程最终解释权归教育学班团支部。 【比赛奖励】 1、比赛全部完成后将评出本次辩论赛的最佳辩手一名，优秀辩手四名，其中两名在辩手中产生，两名在后面的队伍中产生。发放奖状并给予适当的物质奖励。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 【比赛须知】 1、请各个参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的流程及日程安排。nbsp; 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。 3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。 4.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 6.本次比赛要求全班同学必须参加，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求当事人离开比赛现场。 【工作人员安排】 1、出勤及会场纪律：杨雨萱 2、宣传：魏成 vnbsp;负责比赛教室的横幅，必须保证离比赛开始半小时之前将横幅挂在教室。 vnbsp;拍照 vnbsp;向宣传部提交新闻稿以及班级博客的撰写 3、活动必要用具：梁钊 vnbsp;秒表2个、红牌1张 4、奖品、奖状：杨晓燕 vnbsp;奖状5张，奖品若干、矿泉水1瓶 5、活动计时：柳潇、黄双燕 vnbsp;及时提醒主席各个环节时间安排 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;教育学部XX级教育学班（师）团支部 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nb