《宏庙小学规范化建设工程五年发展规划.docVIP

宏庙小学规范化建设工程五年发展规划 （2007---2012） 依据《宏庙小学2006-2007学年度学校发展现状诊断性评价报告》的诊断性评价的目的、内容、诊断性评价的结果及分析，结合我校现状，拟定对学校规范化建设发展做如下规划： 第一部分：学校现状分析； 第二部分：学校办学理念； 第三部分：学校发展目标。 学校现状分析： 宏庙小学是一所具有120多年历史的百年老校,在社会上享有良好的声誉，具有一定的知名度。学校占地面积4961平方米。现有一线任课教师58 人，中学高级教师 4人，小学高级教师 35人，小学一级教师19人；具有大本以上学历的教师48人，约占任课教师总数的82.7%。从干部队伍看，老干部已退休，年轻干部相继走上领导岗位，新上任的干部大多是教育教学骨干，年轻有朝气，敬业奉献，得到广大教师的认可，但由于上任时间短，还需要在工作中不断积累管理经验。从教师队伍看，近几年随着我校老教师、骨干教师退休、一批青年教师的涌入，为宏庙小学这个教师团队增加了新鲜活力，但教育教学经验和能力与退休骨干教师比存在着差距。因此要加强对中青年教师有梯队的进行培养，通过加强师德建设、业务培训、进修，不断提高青年教师的教育教学水平，严格教育教学常规管理，不断提高教育教学质量。多年来宏庙小学在各方面硕果累累，被评为全国体育传统项目先进校和开展群体活动先进校、全国现代教育技术实验校、北京市普教系统先进集体，北京市基础教育科研先进学校；北京市中小学信息化工作先进学校、北京市教育科研实验校、西城区文明示范单位、西城区精神文明单位等。 在宏庙小学这个学习的乐园中，学生在德、智、体、美、劳诸方面都能获得主动、健康、和谐的发展。学校把提高质量视为立校之本，在提高学生学习成绩的同时，也重视学生兴趣、特长的培养，开设了20多个课外活动小组，每年都约有30%以上的学生被认定为“西城区特长生”。许多学生在市区科技、文艺、体育等竞赛项目中获奖。学校体育运动成绩卓越，被西城区政府授予“西城区体育工作突出贡献奖”，男、女篮球队多次夺得北京市各项赛事冠军；女篮连续十五年夺得区篮球赛冠军。田径竞赛的团体总分始终保持在全区先进水平。多年来为专业队输送了一批批人才，有的已成为奥运冠军、世界冠军。 近几年，学校的硬件建设有了一定的改善。粉刷了教学楼、改造装修了卫生间、改造了线路、铺设了操场，新建了机房、硬件设施得到了一定的改善。 存在的问题：1、家长委员会发挥其功能不够。 2、学校的场地空间小，制约着学校教育教学活动的开展。 二、学校办学理念： 以人为本，促进学校、教师、学生的可持续发展 内涵诠释： 学校提出了“以人为本，促进学校、教师、学生的可持续发展”的办学理念。这个办学理念，是将师生共同发展作为价值取向和功能定位。学校要创设以人为本的教育环境，将师生共同发展作为学校管理的出发点和归宿。促进干部、教师内涵式发展，以教师专业化发展，促进学生健康、和谐、可持续发展。使全体师生形成和谐高效的目标追求，促进学校的可持续发展。 学校教育精神---- 爱岗敬业、积极向上 干部形象 ---- 奉献 严谨 协作 创新 教师形象 ---- 敬业，融和，知性，健康 学生形象 ---- 勤奋 诚实 友爱 活泼 三、学校发展目标： 传承百年文脉，打造健康、和谐、可持续发展的品牌学校。 学校管理、教师队伍、干部队伍发展目标： 加强精神文明建设，弘扬“爱岗敬业，积极向上”的学校教育精神，完善学校各项规章制度，将情感管理和制度管理有机结合；不断提高干部的管理能力和水平；促进教师的专业化发展，打造爱岗敬业的教师团队，积极创设健康、和谐的学校文化氛围。 措施： 1、加强政治理论学习，努力提高教职工政治素养，培养爱岗敬业的教育精神。 2、做好新老干部的交替，积极培养年轻干部，不断提高管理水平。 3、发挥党员的先进性，建立党员责任区和党员联系积极分子制度，搞好党支部 的基层组织建设。搞好党风廉政建设。 4、组织多种形式的参观学习，继续开展党课及党日活动，在丰富多彩的系列活 动中，在和谐的党群关系中构建支部文化。 5、指导、监督学校的师德建设以及工会、共青团、少先队工作，促进各项工作顺利实施。 6、鼓励支持教师参加各种形式的培训和进修，提升教师的专业技能和学历层次， 打造一支师德卓越、业务精湛的教师队伍。 学校管理、教师队伍、干部队伍发展年度分解目标： 2007—2008学年 1、逐步完善学校各项规章制度。 2、选拔年轻干部进入领导班子，逐步完成领导班子组成。 3、积极支持教师学历进修，提高学历层次。 4、创造条件组织优秀教师外出学习、考察更新观念，学习先进的教育教学理念。 5、讨论、完善学校的发展目标、办学理念、教育精神、干部形象、教师形象，使全校教