人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》练习题.docVIP

人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》练习题 　　一、请你填一填。（每空1分，共11分） 　　1.63是（　　　）的9倍，（　　　）的4倍是128。 　　2.54里面最多有（　　　）个6，64里面最多有（　　　）个8。 　　3.从245里连续减去8，最多能减（　　　）几次。 　　4.一个数的6倍是78，这个数的8倍是（　　　）。 　　5.一个数除以9，商是17，余数最大是（　　　），当余数最大时，被除数是（　　　）。 　　6.一个数的3倍是300，这个数是（　　　） 　　7.0除以6等于（　　　）。 　　8.16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（　　　）。 　　二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 　　1.0×8=0÷8　 （　　　） 　　2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（　　　） 　　3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。　（　　　） 　　4.任何不是0的除数除以0，都得0。　（　　　） 　　5.在除法算式里，余数有时比除数小。（　　　） 　　三、快乐ABC。（将正确的答案序号填在括号里） （4分） 　　1.4800÷6，商的末尾有（　　　）个0. 　　 A.1　　　B.2　　　C.3 　　2.下面各数被2除余数都为0的一组是（　　　）。 　　A.98，45，301　　　B.39，48，52　　　C.42，980，66 　　3.一位数除以三位数，商是（　　　） 　　A.两位数　　　B.三位数　　　C.可能是两位数也可能是三位数 　　4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（　　　）朵花。 　　A.9　　　B.12　　　C.108 　　四、开心计算。(40分) 　　1.直接写得数。（16分） 　　68÷4=　　　840÷4=　　　220×4=　　　　　180÷3= 　　480÷3=　　9000÷3=　　　3×500=　　　　　1800÷3= 　　70÷5=　　　360÷5=　　　360×0=　　　　　4500÷5= 　　91÷7=　　　280÷2=　　　200×9=　　　　　0÷180= 　　2.估算。（4分） 　　71÷8≈　　323÷4≈　　359÷6≈　　103÷2≈ 　　3.列竖式计算，并检验最后两小题。（14分） 　　306÷3　　　517÷5　　　783÷6 　　420÷3　　　209÷3　　　676÷4 　　4.脱式计算。（6分） 　　（390+30）÷7　　2340÷5÷3　　2065+4675÷5 　　五、在□里填上适当的数。（4分） 　　（189-9）÷□=20　　　（549+81）÷□=90 　　45÷5+□=20　　　　　　280×2-□=500 　　六、解决生活中的数学问题。（31分） 　　1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？（4分） 　　2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？（4分） 　　3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？（4分） 　　4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两 　　倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页？（4分） 　　5.猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃？剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃？（5分） 　　6.一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？（5分） 　　7.希望小学三年级共有49人，平均分成8组，每组多少人？还剩下几人？ 　　七、拓展延伸。（另加10分） 　　超市为了吸引顾客，准备用“2瓶洗手液，3块肥皂”进行包装，制成礼盒进行销售。超市中的存货最多可制成多少个礼盒? 　　超市存货单 商品名称洗手液肥皂数量180瓶280块 　　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动